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教师作文点评-海(2)

时间:2011-02-12 08:44 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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海有时像一位慈祥的母亲,有时却也像一个残暴的恶魔;人们既喜欢它,又害怕它。
清晨,我来到了阔别两年的北戴河海边。大海上是一片宁静,海浪轻轻地吻着沙滩,吻着我的脚。碧蓝无边,像光滑的大理石一般的海,是那么的蓝,蓝得美妙,蓝得醉人。清晨的大海像一位刚睡醒的少女,烟波浩渺,涟漪微荡,好像披着轻纱在那里曼舞。
开始涨潮了,海水失去了刚才那种宁静和温柔,咆啸着涌向海滩。我急忙往后倒退。只见那茫茫无边的大海,波涛汹涌,一浪高似一浪,猛地扑向那些巍然屹立于海边的岩石,激起一个个雪白的浪花,发出一阵阵雷鸣般的吼声。我好喜欢那簇拥而来的浪花,它像一行行展翅飞翔的海鸥,似无数怒吼狂叫的蛟龙,更像万朵洁白晶莹的梨花。
我爱海,不光是爱她的美丽、温柔,也不光是爱她的坚强豪迈,更爱它是人类的一个宝藏。
海洋是水中矿山,它蕴藏着铷、锌、铜、钒、铯、银、金等各种金属。海底还储藏着约占世界石油总储量1/3的石油。海洋的生物资源非常丰富,上起水面,下到万米深处,几乎都可以找到形形色色的生物。海洋里的鱼类、虾类、贝类,既是人类的重要副食品,还有很多是重要的工业原料。
人们热爱海洋,赞美海洋,最终人们要利用海洋,改造海洋,使海洋成为人类真正的朋友。
【点评】
这篇文章写作时不枝不蔓,次序井然,重点突出。具体描写了海无风时的宁静、美丽,涨潮时的坚强、豪迈,还介绍了海底丰富的物产。因此文章结尾“激励人们利用海洋、改造海洋,使海洋成为人类真正的朋友”的思想感情就有了基础,显得情真而意切。本文观察仔细,笔法细腻,联想丰富,过渡自然。全文绘声绘色,优美动人

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