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高考作文分档解析及提升(海南、宁夏卷)

时间:2011-04-20 05:48 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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高考真题
        阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
    暑假里,几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边,地上用白粉笔写着:前来旅游,钱包被偷,无钱吃饭和回家,求好心人帮帮我。
    他们中的小赵动了心,在裤兜里摸出10元钱,放在女孩面前。
    走过去之后,小钱说:“谁出来旅游还带粉笔?善良落入了不诚信的圈套。”
    小孙说:“别因他人行骗,自己放弃行善。”
    小李说:“诚信?善良?彭宇救人成了被告,谁还敢善良啊?”
    小周说:“矿工聂清文去救人被困死井下,人们在他的遗体旁发现一顶安全帽,上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”
    小吴说:“我提议,咱们训练后再回去看看,不管这个女孩儿说的是真是假,我们都得做点什么。”大家都说好。
    要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
考题解读
    新课标卷今年的高考作文题,“赵钱孙李周吴看诚、善”,因材料与数年前考过的话题作文“谈诚信”撞车,一时议论四起,毁誉参半。其实,今年的作文题并非乏善可陈,其亮点主要体现在三个方面:一是不事张扬,彰显平凡,保持一以贯之的“平和”风格。它不像北京卷那样煽情,也不像浙江卷那般诗意。它很平淡,就像拉家常。然而正是这份平和给了考生一种难得的亲近感,有利于他们写出富有个性的真实情感。二是较好地体现了新课程理念,给考生提供了“自由表达,有创意地表达”的宽广空间。三是材料内涵容易把握,进一步降低了审题难度,有利于引导中学语文教学尤其是作文教学进一步重视“表达与交流”的基本训练。
    今年的作文要求较之往年有一些变化。往年只是要求考生“选择一个角度构思作文,自主确定立意”,今年则要求考生“选准角度,明确立意”。这就说明,命题者对审题立意的要求有了进一步的提高。
    那么,什么样的角度才算“准”呢?我认为理解材料末尾“‘不管这个小女孩儿说的是真是假,我们都得做些什么。’大家都说好。”这句话是关键。
    顺着“我们都得做些什么”这条线索,从如下一些角度立意成文都应算作“准确”。
    一、从赏诚倡善这个角度立意。可以抒情写意,如倡导无论外部环境如何,均能践行诚信、善良等。可以理性思考,如阐述守诚行善,不仅可以助人,而且可以悦己,善待别人就是善待自己的道理等。
    二、从反思、质疑的角度立意。可以理性思辨,如怎样才能让诚信、善良的美德不致蒙尘;行善守诚有没有原则和方法,小赵的举动是否有意义等。
    有些遗憾的是,如前所述,因为题材撞车的原因,客观上为考生仿作、套作提供了诱因,“驾轻就熟”反而制约学生深入思考,精心构思,海南今年满分作文只有区区两篇,原因固然很多,而题材太熟或许也是重要原因。
满分赏读
行善三维度

海南考生
 
    善有长度,当帮人帮到底;善有宽度,不因噎废食;善有深度,应智慧行善。
——题记
    智者有云:世上只有两件东西能让人感动:一是我们仰望的星空,二是我们心中的道德准则。而善,则是这份道德准则的日常体现。然而现在,有人行善如同作秀,有人因怕被骗而拒绝行善,有人行善竟成了法庭上的被告,让本应是天性使然的行善蒙上世俗的尘,没有纯净的光。其实,行善是一种哲学也是一种艺术,把握好“度”,行善之路自会是一条通途。
行善的长度

    所谓行善的长度,是一种帮人帮到底的勇气,一种送佛送到西天的恒心。遇人行乞,我们或是视而不见,或是丢一两元钱在他碗里,这种“行善”,只是一时动心,一时兴起,只持续几秒的善意火花没能点燃心中的火炬,便消失在自私的寒风中。我们应延长行善的长度,从“作秀”过渡到“真正做些什么”。正如安吉丽娜•茱莉,其他影星看到新闻中的非洲儿童,最多捐几千美金给这群饥民,但茱莉却义无反顾地收养了六名非洲孤儿,因为她明白:救济只是缓兵之计,要改变这些孤儿的命运,就是让他们有一个家,有疼爱他们的妈妈。她将行善的长度延长,伸展成这些孤儿的幸福大道……

行善的宽度

    诚信危机的毒汁已延伸向人心的各个角落,甚至没放过这最纯洁美好的“善”。我们不知从什么时候开始,对苦苦哀求的乞丐抛去不信任的眼神,对手机中收到的求助短信一概删除。也许,我们的行善应拓一些宽度,多一些包容。心胸狭窄的人不愿行善是怕被骗,那么,何不告诉自己:“被骗又有什么关系,我有了善行和善心,又何必在乎对方的虚与实。”正如苏格拉底。一日一少年求苏格拉底收他为徒,但他声称家境贫寒无力出学费,只能求苏格拉底免费教他。苏格拉底当即同意了。柏拉图小声提醒他:“这个少年是个骗子,他家很有钱,却不愿出学费。”怎料苏格拉底笑道:“他为了当上我的徒弟而撒谎,可见这小子对我有多欣赏,我又有什么损失。”他拓宽了行善的宽度,心胸延伸成无边的大海……

行善的深度

    行善,也是件聪明的活儿。没有深度,只凭一颗热情的心,反而会弄巧成拙,帮不了他人又伤害了自己。所有智者,当学会行善,正如比尔•盖茨,当他宣称要放下微软的工作来做福利事业时,他已了解钱不是一投进慈善机构就能落到实处的,只有他亲力亲为,为每一个福利事业及基金投入策划,善款才能真正帮助到人。
    有度地行善,也就成了真实、立体的人……
【阅卷感言】
    文章观点具有启发性。行善就是做好事,做好事也需要讲究方法和技巧吗?本文作者从行善的长度、宽度、深度三个维度告诉人们如何智慧地行善,观点新颖而深刻,富有启发性。
    材料丰富,论据充实。既有古希腊哲学家苏格拉底宽容行善的故事,也有当代影视明星安吉丽娜•茱莉、商界明星比尔•盖茨的行善故事,使得文章内容丰富,论述充分而有说服力。

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