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广东省教育技术能力中级培训结业测试题库38套试题及答案(35)

时间:2013-07-18 22:31 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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广东省教育技术能力中级培训结业测试题库38套试题及答案(第35套)

一、单选题

1、 下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究;② 对行动的研究;③ 在行动中研究;④ 由行动者研究。( )。 (1分)

①②③④

 

2、为了展示科学的魅力,您自己设计了一个课件,其中有很多问题,输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案,您准备的这个课件的类型是()。 (1分)

操练型课件

 

3、 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是( )。 (1分)

教学目标是教学的重点和难点

 

4、 认知领域的学习目标可以分为六个等级,从低级到高级的顺序是( )。 (1分)

知道、领会、运用、分析、综合、评价

 

5、下面是王老师为本节课制定的教学目标:第一,掌握新单词和新句型;第二,学会看钟表指针说时间;第三,珍惜每一秒,不浪费时间,虚度光阴。 (1分)

(1)知识目标(2)能力目标(3)情感目标

 

6、 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1分)

兴趣、动机、情感、意志、性格

 

7、 在前面的教学环节中,你讲授了某项教学内容,之后请同学进行总结,这里使用到的教学策略是( )。 (1分)

直接强化策略

 

8、你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画,以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式,其中不是图片格式的是()。 (1分)

.exe

 

9、 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是( )。 (1分)

可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助

 

10、 教师在讲课前要认真备课,合理安排教学内容,下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是( )。 (1分)

有利于提高教师的学科知识水平,而且是最有利的方法

 

11、 下列各项中,不属于定量分析方法的是( )。 (1分)

运用归纳、演绎等逻辑分析方法

 

12、 以下是一位年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识,不合理的是( )。 (1分)

不需要考虑指标是否能直接测量

 

13、 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是( )。 (1分)

形成性评价+总结性评价

 

14、 以下关于教学档案袋的说法中,不正确的是( )。 (1分)

教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师,因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底

 

15、 下面是调查问卷中的一道题目,其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( )。 (1分)

提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容

 

16、假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料(资料的大小为2M),同办公室(在同一个局域网内)的另一个老师也想要这些资料,下列哪一种途径不可实现?() (1分)

可以用软盘拷贝

 

17、 互动和交流是教学过程中的重要环节,下列关于互动的说法不正确的是( )。 (1分)

在多媒体教学中,人与机器的互动比人与人的互动更为重要

 

18、 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念,这一理念的核心思想在于( )。 (1分)

促进学生发展

 

19、 ( )直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。( ) (1分)

表现性评价

 

20、 在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是( )。 (1分)

教师可以根据过去的经验直接确定教学难点

 

二、多选题

1、新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的? (2分)

树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机

要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展

 

2、 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的? (2分)

学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位

教学内容分析有助于确定合适的教学策略

教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果

 

3、 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分? (2分)

教学对象

行为

条件

教学环境

 

4、对教学中媒体的应用大家众说纷纭,李老师认为应该具体情况具体考虑,不能只是一味支持或反对,你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有()。 (2分)

教学目标和教学内容

学习者的思维能力和个体差异

学校的教学条件

课堂教学任务

 

5、 王老师使用Word制作电子教案时,以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为()。 (2分)

用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”

用鼠标选中要处理的文字,使用快捷键Ctrl+D

点击菜单栏的“格式”→“字体”

 

6、 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有( )。 (2分)

FrontPage

Photoshop

PowerPoint

方正奥思

 

7、 下面几个软件中,是图形图像处理工具的是( )。 (2分)

Photoshop

ACD SEE

画图

 

8、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。 (2分)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

 

9、 教学资源评价是教学评价的重要组成部分,在进行教学资源评价时,根据你的教学经验,你认为应该从哪几个方面进行评价?() (2分)

教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容,为实现预期的教学目标服务

教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平

教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量

教学资源能否以较小的代价获得较大的效益

教学资源是否具有较强的表现力和感染力

 

10、 以下可以作为师生间的实时交流手段的是( )。 (2分)

网易POPO

MSN

QQ

 

三、是非题

1、 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的,它可以被分解成几个二级指标,但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。 (1分)

 

2、 信息技术主要指的是网络技术,信息化教学资源是学校最常用的一种资源。 (1分)

 

3、 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。 (1分)

 

4、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图,多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等;图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像,由像素点阵构成。 (1分)

 

5、 信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术,主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。 (1分)

 

6、 行动研究按照研究成员成分的不同,一般划分为合作模式、支持模式和独立模式。 (1分)

 

7、 研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质,从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。 (1分)

 

8、 及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想。 (1分)

 

9、 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育,教育信息化是追求信息化教育的过程。 (1分)

 

10、 课件图、文、声、像并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。 (1分)

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