一次小莲给爸爸打电话时提到了妈妈，没想到爸爸仅抛下了一句“她死了”，就挂断了电话，留下小莲一人在电话亭里泪流满面。
      寂寞苍白的日子她喜欢上一个男生，但是刚和那个男孩一起，小莲就发现他跟另外一个女孩在林荫道上散步。
      见不到母亲，父亲的关切只有声音，自己喜欢的人又移情别恋。小莲开始产生幻觉，她常常对镜自语。小莲也曾意识到自己有问题，找了学校的心理老师，但是，当她第二次进入心理老师办公室时，她被直接叫到了政工室问话。
      自那以后，她不再与同学说话，回家也不理人。
      小莲的故事让阮梅久久不能忘怀。更让阮梅担忧的是，现实中还有很多孩子像小莲一样，每天经受着思念父母的痛苦。这种现象不仅发生在农村，在一些大城市，也有不少年轻的家长在生孩子之前，根本没想清楚自己应承担的责任。他们把孩子看成一个小肉团，生下来就扔给保姆，或者将“这团肉”放到姥姥家奶奶家。到孩子该上学的时候再接回来。
      杨凤池教授指出，这是我国家庭教育存在的另一个误区：重少年轻童年。
      杨凤池教授曾经接触过一个案例，一个孩子从1到5岁换了5个监护人。孩子长大后，跟家长关系不好，跟同学的关系不好，跟同事关系不好，结婚了跟爱人关系也不好。
      “刚出生的孩子最重要的是母婴连接。在孩子出生的第一年里，妈妈要跟孩子建立这种紧密的联系，这样的孩子以后就好教育了。”孙云晓说

　　本文标题：谁是造成孩子病态的元凶(4)
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