同志们：

在教育系统开展“争先创优”活动，这是市委按照科学教育发展观的要求，从我市教育工作全局出发，为加强教育队伍建设，提高教师职业道德素质，进一步树立我市教育良好形象，而做出的一项重要部署，也是当前实施“五项工程”，打造高效课堂，创办特色学校的重要载体。其主要目的是通过开展这项活动，进一步提高广大教职工的政治思想素质，转变育人观念，提高职业道德水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支埋头苦干、扎实工作、求真务实、严谨治学、业务精良的高素质师资队伍，改进和提高教学质量，为我校教育工作提供有力的思想保证。

下面，我代表中心校党支部就开展好全校“争先创优”活动工作讲几点意见：

一、充分认识开展“争先创优”活动的重要性。

从总体上看，我校教育师资队伍的整体素质是比较好的，大多数教职工能够认真践行“三个代表”重要思想，认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行教育规范；能够勤于学习，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教，对学生既严格要求又关心爱护；能够摆正个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结协作等这些恪尽职守、无私奉献的敬业精神是教职工队伍的主流，是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成绩的同时，我www.dljs.net们也应该看到教职工队伍也存在教育水平高低不一，加之部分教育工作者平时忽视了政治理论和业务知识的学习，政治理论素质良莠不齐，这与我们加强教职工队伍建设的要求不相适应，与人民群众长期盼望子女接受优质教育的愿望不相适应，与当前大力推进素质教育的新形势不相适应。充分认识到提高教职工政治思想素质是一个非常紧迫的问题，也是一个持久的、艰巨的、不断深化的过程，通过开展“争先创优”活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，真正做到既传道授业又教书育人，做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。

开展“争先创优”活动是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求。个别学校教师在工作中出现不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟的不作为现象，不能严于律己，工作漂浮，作风不实，导致教育教学质量出现下滑现象。这些问题和隐患，我们应深刻反思和警醒，要从主观上、从我们自己的工作中找差距，在“争先创优”活动中制定和落实整改措施，着力提高教育工作者的德、智、能综合素质，形成“比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理”的良好氛围，全面提高教育教学质量。

开展“争先创优”活动是转变师德师风、教风学风的迫切需要。一方面，教师是教育教学的主力军，教师要“学高为师、身正为范”。另一方面，通过广大教师的言传身教，率先垂范，提高全民的道德水平。因此，加强师德师风、教风学风，使教育战线义不容辞的责任。通过这次活动，引入全社会各界人士考核评价教师、学校教育教学，形成相互监督的机制，推动政府、社会、家长、学生多项互动交流，真正确立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务意识，最终实现师德师风、教风学风的大转变。