大学教师学习党的十八届五中全会心得体会第1篇

　　2015年10月26日至29日中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京胜利召开。会上全面分析了当前的国内外政治形势及近期及今后一段时间内的经济态势，坚定地认识到必须坚定不移的贯彻党和政府的指导方针，始终做到以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极引领经济发展新常态，着力推进改革开放，加快推进法制社会、创新及生态文明建设。会议上再次强调党的第一个百年奋斗目标，到2020年全面建成小康社会。

　　十八届五中全会所提出的是全面深化的改革，一方面注重国家政策的延续性，一方面又是在以前的基础上更深层次触及到社会根本问题的改革。推进经济体制改革对于会议提出的其他方面的改革具有重大的影响。经济体制改革是全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用。让市场说了算。政府职能作为市场秩序的维护者、守夜人，更符合市场关系。由此我想到，中国共产党带领全国各族人民共同治理大中国必须始终坚持党的基本路线。党章规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

　　改革的实践在基层，基层是改革的动力之源。30多年前的改革开放之初，是安徽小岗村农民对包干到户的大胆探索，掀起了中国农村改革的序幕，中国改革开放的丰硕成果正是建立在这样许许多多基层改革者的探索之上。如今，全面深化改革的总体部署仍然需要千千万万的基层改革者去主动作为，积极探索，不断细化、完善、落实。能否让更多的基层改革者投身改革，从而凝聚起一切推动改革全面深化的力量，将成为改革迈向成功的关键。

　　要让一切心有梦想的基层改革者脱颖而出。中国改革进入全面深化的新时期，要突破的不仅有思想领域的条条框框，更有现实制度的创新。我们有理由期待，顶层设计能够为基层改革者创造相对宽容、宽松、公平的体制机制，允许犯错，允许摸着石头过河，打破制度壁垒，为基层干部群众参与改革提供充分的空间，打造广阔的平台，畅通无限的渠道，全面激活基层改革探索的热情，让一切有利于改革探索的创新能量迸发涌流，为全面深化改革汇聚一切正面力量。

　　作为一名教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届五中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十八届五中全会精神上来，要以十八届五中全会精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育活动中来，提高教育教学质量。

　　作为一名教师，工作地点在教室，不仅自己要带头时刻遵守国家法律制度和社会道德准则，严格要求自己，更要成为正能量的传播者，让学生们也要以法律制度和社会道德为准绳，牢固树立“红线”和“底线”意识，让学生们快快乐乐进入学校，顺顺利利进入社会。作为一名职业技术学院的护理教师，在工作中，我们要以实际行动忠诚履职，全心全力投入到自己的本职工作中去，为学生们授好业，解好惑，让学生们在学校宝贵的时光里学到过硬本领，为将来服务好社会打下坚实基础。在工作中，树立创先意识，要在学习中进步，进步中学习，以高标准、高效率、高水平的工作业绩回报社会。