进行了庄严隆重的宣誓仪式。为更深刻的解党的历史，西柏坡七届二中会议会址前。增强党员党性意识，全体党员观赏了西柏坡纪念馆和中共中央旧址，演讲厅观看了西柏坡革命历史题材的电影，七届二中全会旧址，邀请工作人员讲解了七届二中全会的历史经过，再次重温了两个务必”革命圣地上了一堂生动、真切、难忘的党课。活动结束后，全体党员自发撰写了学习心得体会，纷纷表示，要以革命先烈为榜样，教书育人、勤奋工作、处处发挥党员先锋模范作用，以实际行动推动学校各项工作再上新台阶。

发挥党员的带头作用。党支部研究制定了中党内创先争优党员量化考核规范》从10个方面要求党员发挥带头作用争当表率。3紧紧围绕教育教学中心任务和学校正在开展的高效课堂改革。

带头参与课改，一是立足高效课堂改革。争当推进课改的模范。每周在集体讨论的基础上，提前编制导学案。学期末，由教务处考核提供数据。

带头参与业务学习和活动，二是更新学科知识、拓宽视野。争当学习的模范。做到不迟到不早退、不脱离。认真学习、撰写学习心得体会。参与次数、学习表示，学期参与情况由办公室、教务处考核提供。

带头上好课改公开课、示范课，三是展示党员风采。争当课改名师。公开课、示范课参与数据（非教师党员服务课改、岗位奉献情况，学期末。组织年级组长量分评议）教务处学期末提供。

共同提高，四是互助、互学。带头参与教研活动，认真听课、评课。争当学科带头人。听课次数、教研表示。学期末教务处考核提供。

服务大局，五是心系群众。带头协调工作，群众确实有困难，协助组长顶课、调课，为群众排忧解难。争当服务大局模范。学期末，年级组长协助教务处考核提供次数。

处处发挥表率作用，六是牢记党员身份。带头尊章守纪，自觉做到不迟到不早退、不脱岗。争当遵章守纪模范。学期末，办公室提供缺勤情况。

带头做好稳定工作，七是识大体、顾大局。做到有利于团结的话不说，有利于团结的事不做，多于群众沟通，做好组内（部门）群众思想工作。争当稳定大局模范。党员学期表示情况年级组、部门提供政教处统计核实。

带头参与学校和党支部组织的各类学习、会议和活动。认真做好学习记录，八是加强党性锻炼、增强党性意识。撰写学习体会。争当党性坚定的模范—学期集中参与会议、学习次数，学习记录等办公室考核提供。

服务群众、服务社会，九是带头参与学校组织的文明创立。为群众排忧解难送温暖等活动，争当服务群众模范。参与情况，学期末办公室记录提供。

带头参与一帮一结对子活动，十是按学校要求。认真开展好新老教师传、帮、带活动。争当传帮教名师。学期末主管领导提供考核数据。

三、下一部打算

把创先争优活动，1进一步抓好党员学习教育。作为增强党员党性意识手段，达到党员受教育，工作有推进，各项任务圆满完成的目的

依照党支部《创先争优量化考核规范》围绕教育、教学和课改中心任务，2突出重点。加强对党员在10个方面带头作用的考核。充分发挥党员先锋模范作用。

服务学生、服务社会活动，3结合实际组织党员美化校园。营造氛围，发挥典范作用，引领群众、增强凝聚力稳定大局。

校已经全面组织各项创先争优活动，目前为止。并取得了初步效果，特别是量化考核工作正在紧张有序推行中。

四、存在缺乏之处　

创新意识还不强。1进一步提升党建工作水平方面探索不够。

先进性意识不够。2个别党员不能很好地发挥先进模范作用。