（2）浓厚的学习氛围

学风浓厚是我们班级的一大特色。在学习中同学们相互帮助、相互竞争、相互勉励。

有的同学在某一方面的成绩比较突出，我们就采用一对一结对子的策略，以提升其他同学的学习能力及成绩。每一对师徒，都要共同努力，携手向前。师父和徒弟优势互补，还能增进同学们之间的友谊，培养学生的耐心与热情。我们还请各科老师选定两个学科带头人，一个月换一次，只要该同学表现突出，就可以被选为学科带头人。当然，学科带头人要发挥他的作用，和老师制定一些计划以提高每个同学的成绩。每一个同学都将自己的学习心得、经验毫无保留地告诉大家，以使大家相互间取长补短。在学习上得到更高的突破与飞越。在这过程中，我们携手并进，我们一同耕耘，我们共创辉煌。我们坚信只要付出，就会有收获。

在经过一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家都绷紧了神经，努力学习，学习气氛浓厚，从而使我们的成绩越来越好，我们也有希望获得更大的进步。

俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，优异的成绩是我们泪水与汗水的结晶。果然，皇天不负有心人，这样一来我们这些“有心人”就在初二上学期期中取得了六科单科成绩第一、平均分年段最高的好成绩。面对这样一来的好成绩。我们也知道“骄兵必败”的道理，所以，我们仍不懈努力，虚心向老师、同学请教。

当然，我们要创造的不仅仅是好成绩，更要营造出那勤奋好学的学风。相信初二（2）班，也同时相信我们自己永远都是最棒的！

（3）丰富的文娱生活

在这紧张而又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许多多姿多彩的片断。

我们挥舞着画笔，描绘出那宁静祥和的画面：Forexample，付胜洳在校美术竞赛中，使用舞动着的画笔，描绘出了荣誉——一等奖；我们手握生花之笔，用飞扬的文采叙说了一段段动人的故事，Forexample，刘彧杉在市政治小论文比赛中，以无懈可击的论点和论据征服了评委——荣获一等奖；我们跟着科学走，用一双巧手加上科学的头脑制作出载有梦想的船帆，Forexample,林琦在校科技节物理船模比赛中，将外型与科学完美结合的船模起航，载着梦想向胜利的彼岸驶去——获得了二等奖；广阔的操场上方，盘旋着我们斗志昂扬的口号声，Forexample，我们在校运动会入场式上摆出了金银交错的太阳阵型，以雄浑的气势震撼了全校学生——荣获入场式第一名；奔跑在赤红的跑道上，我们奋力为班级争取荣誉：Forexample,郑逸人在田径比赛中，不慎闪了腰，疼痛不能马上消除，但由于当时找不到候补队员，大家都劝他放弃，但他毅然坚持要为班级跑完这段路，赛完这场比赛，哪怕走也要走到终点。大家也跟着他一同奔跑、一同向前进、一同到达终点。——他赢得了我们最真诚的掌声……

我们是亲密无间的阳光伙伴，我们手拉手，心连心，用纯洁的友谊撑起美好的未来。Forexample，我们班在初二年段集体比赛——“众志成城”（说明：男女生分两次踩于一张4开的报纸上，看哪个班的站上去的人最多为获胜）中，以井然有序的组织和良好的配合，一举夺得了荣誉——最佳组织奖。

我们共追求，我们共欢乐，我们共同徜徉在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又忙碌的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于自己的一抹色彩！

（4）优秀的班干部团队

我们班的班干部是由全体同学投票选举产生的，在同学们的心中有着较好的能力和威信。此外，我们还有轮流担任班委的政策，鼓励大家为班级管理作贡献。在评选班委的条件上，我们班不以成绩论英雄。班主任希望所有热心于为班级服务的同学都可以获得锻炼自己的机会。班主任通过锻炼班干部的管理能力，提高他们自身素质，让大家懂得了做任何事要以身作则，并且坚持同班长组织开班委会帮助班委解决一些难题。