5、注重就业指导队伍的建设。加强对毕业生就业政策的辅导，重新修订了人手一份的《毕业生就业指导手册》，内容包含就业知识以及就业手续办理程序等，切实为毕业生就业提供帮助。另一方面，对毕业班班主任进行就业工作的培训，指导班主任对毕业生开展就业指导服务。
四、突出“四个学会”，打造文化品牌
1、围饶“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”，开展和谐校园系列文体活动。今年成功开展了爱国主义主题教育系列活动、第十一届校园文化艺术节、“抗震救灾”义捐及专题节目表演、“红五月?和谐校园”文艺汇演、“闪亮新生?动感舞台”新生节、校首届技能节、校园歌手赛等。此外，还组织校合唱团参加了宁波市第三届大学生合唱比赛，并积极参与市第五届大学生文化艺术节活动，加强了学生素质教育的力度，丰富和活跃了广大学生的校园文化生活。
2、精心设计校园文化品牌，营造健康向上的校园文化氛围。不断完善月湖欢乐学英语、海贝艺术团、校园文化艺术节的内容和形式，提升成为校园文化品牌。“欢乐学英语义教七载”的事迹于年初获选“市感动高校十大个人（集体）”，赢得良好的社会声誉.今年上半年开展了“欢乐学英语”的品牌专题宣传活动，收到了较好的效果，由于儿教馆迁址原因，下半年欢乐学英语顺利转至社区开展，受到社区孩子与家长的欢迎，东南商报对此进行了专题报道。
五、关爱贫困学生，重视心理健康
1、关爱贫困学生，加强感恩教育。今年共计为28名贫困学生争取到84000元助学金；评选国家奖学金、励志奖学金、国家助学金学生121名，共计金额314500元。与32名家庭经济困难的学生谈心，了解他们的具体家庭情况以及对奖、助学金的使用情况，加强诚信教育与感恩教育，帮助贫困学生树立自强自立、回报社会的思想，为其提供勤工助学岗位，同时也为他们申请办理国家助学贷款计192000元。
2、关注心灵，促进学生心理健康。根据学生心理问题日渐凸现的实际情况，今年正式开展学生心理健康工作。一是建立“班级心理委员—班主任—学生处”心理健康三级干预机制，强化班主任的心理辅导能力，组织心理委员进行培训并考核，建立班级心理健康工作一月一报制与突发事件即时上报制度；二是成立学生心理协会，组织团体辅导与心理拓展训练，下半年指导协会设计制作心理健康宣传册；三是进行08级新生心理普查，为每位新生建立心理档案，对筛选出的学生予以重点关注，通过班主任谈话、心理咨询等方式进行心理辅导，预防心理危机；四是将“心理健康”纳入课程体系，为08级新生开设“心灵成长”系列课程，内容包括自我认知、人际交往、情感发展、学习心理等；五是为学生提供个别心理咨询和辅导，通过QQ、E-MAIL、电话等方式与学生保持在线交流沟通，并全面改版心理健康网页，宣传心理健康知识，为学生提供表达心声、互动交流的网上之家。
3、为学生办理保险、报案及理赔提供服务，保障学生权益。今年为30名学生办理学平险报案及理赔服务，共计18698元；宣传、组织学生参加宁波市城镇居民医疗保险，共计1051名。
六、严格宿舍管理，优化服务质量
1、加强宿管员队伍建设，努力提高宿管员队伍的整体素质。实行每月一次宿管员工作培训例会，通报宿管工作中出现的问题，布置本月工作的重点，使宿舍管理井然有序。进一步强化服务意识，要求宿管员树立全心全意为学生服务的思想，与学生建立融洽的关系。
2、强化学生宿舍的安全防范意识。通过集中开会、个别指导，提醒学生提高防火、防盗、防骗、防劫的警惕性。坚持宿管员每天两次的卫生、安全检查制度、每天学生住宿情况检查制度及宿舍情况每天例行抽查制度，确保学生生活安全。对发现的违规行为，进行严肃处理。如07新闻2班有同学被发现使用热得快，我们除按规定在校园内张贴通报批评外，还取消了该班申报文明班级的资格，和班级荣誉挂钩。今年寝室未发生一起安全事故。
3、充分发挥学生主动性，营造温馨和谐的寝室氛围。通过开展寝室文化周活动、星级寝室和文明寝室评比争创，提高宿舍楼长、层长、寝室长的工作积极性，让全体学生主动参与到宿舍管理中来。要求楼、层长经常走访学生寝室，加强与寝室同学的沟通，了解他们的所思所想，帮他们解惑释疑。
