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创先争优区教育局工作总结汇报

时间:2010-09-12 06:28 来源:未知 作者:云中雪 责任编辑:地理教师
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近年来,区教育局在区委,区政府的正确领导下,深入开展创先争优活动,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,全面推进党的思想建设,组织建设,作风建设和党风廉政建设,为教育改革和发展提供了坚强的思想和组织保证.

一,抓灵活多样的学习教育,促创先争优活动有新提升

1,教育局完善学习制度.区教育局党委按照创先争优“一二三四五”的思路,深入开展理论学习.即:每名班子成员参加一个课题调研,每年撰写两篇理论文章或学习心得,集中学习做到“三个定位”:定时间,定地点,定数量,坚持四项制度:集中学习考勤制度,学习情况检查通报制度,领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度,落实“五个一”要求:一天一读,一周一学,一月一议,一季一查,一年一评.局党委书记,局长**论文《做好“五结合”文章,推进农村教育协调发展》在《中国教育发展与研究》上发表,论文《践行科学发展观,办人民满意教育》在《**教育》上发表,调研报告《鄂城区教育城乡一体化发展策略》受到市,区领导和专家重视.

2,创新学习方式.全区中小学采取“校园网络展示学”,“QQ教育群共享学”,“轮流主讲定时学”,“白天上课晚上学”,“对工勤人员帮带学”,“骨干教师引导学”,“领导专家辅导学”,“远程手段集中学” 等“八学”方式,较好地解决被动应付,工学冲突,水平参差不齐等问题.今年以来,全区中小学充分利用远程教育手段,下载学习资料170套,组织观看视频会议5次,播放学习光盘166碟,灵活,方便,快捷的学习方式深受教师欢迎.

3,拓展学习途径.选派5名干部去市委党校学习,安排20名校长参加全省校长高级研训,100名教师参加全省教师素质提高培训,300名教师参加全市新课程培训,组织全区3000余名教师进行为期14天的暑期集中培训,组织干部和教师学理论,学管理,学知识,学技术,提高干部教育管理和改革发展的能力,提高教师教书育人和实施素质教育的能力.

二,抓严格规范的制度体系,促创先争优活动有新进展

1,抓党建制度建设.建立了“三会一课”制度,组织生活会制度,党内外监督制度,党员廉洁制度,党建工作例会制度,党务公开制度等十项制度.

2,抓党员活动室建设.区教育局机关建立了党员活动室,配置了电脑,大屏幕,投影机等设备,设立了宣传专栏,学习专栏,体会专栏.全区中小学均设有网络电教室,一方面服务党员教师学理论,全体教师学业务,另一方面,通过网络下栽农业科技知识,收集用工信息,组织农村党员培训和农民科技致富培训.

3,教育局抓双带体系建设.开展党员教师带头参与学校管理,带头提高教育教学质量的“双带”体系建设,开展“党员示范教研组”,“党员示范年级组”,“党员示范班级”创建活动,形成了比学习,比创新,比管理,比服务,比贡献的“五比”竞争局面.

4,抓干部作风建设.倡导机关干部“三四五六七”工作风范,使机关干部思想认识有新提高,工作作风有新面貌,各项工作有新成效.树立学习,服务,效率“三种意识”,落实目标责任制,包点负责制,服务承诺制,检查督办制“四个制度”,履行负责一项工作,包一个乡镇,联系一所学校,救助一个贫困学生,创造一个工作亮点创先争优“五个一工作职责”, 落实不让事情在我手中延误,不让差错在我手中发生,不让办事的同志在我面前受冷落,不让单位形象在我这里受影响,不让党员称号在我这里玷污,不让党员作用在我这里削弱“六不让要求”,执行机关干部“七禁止工作纪律”:禁止工作日午餐饮酒;禁止上班迟到早退,串岗聊天,上网游戏,抹牌娱乐;禁止参与赌博;禁止接待群众敷衍推诿,态度生硬;禁止下乡工作收受土特产等各种物品;禁止下乡工作擅自要求基层单位派车接送;禁止工作不负责任,无原则办事.

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