一、教材分析
我从事三至六年级的英语教学工作。四个年级都统一采用外语教学与研究出版社出版的剑桥小学英语《join in》这套教材,现在对教材作如下分析:
1、三年级是入门阶段,本册教材共有9个单元,本学期学习的内容是6到9单元,均是新授单元。中间有一个复习2,最后有一个复习3,均是复习单元。每个单元的内容都是围绕前几个单元的话题所设计的练习题,通过做练习来复习学过的知识。练习题都是学生比较熟悉的,容易操作的。
新授单元由以下几个版块组成。
新授单元的第一版块是情景对话版块。该版块通过情景对话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力,同时呈现新的词汇、功能项目。
第二版块是词图结合,主要按图片形式及听录音结合的方式呈现词汇。
第三版块是小故事。它创设真实的情景,通过表演,培养学生初步的语感,阅读能力,良好的朗读习惯和运用语言的能力。还有Let’s sing,通过学习英文歌曲带动课堂氛围,激发学生的兴趣,让学生在愉快而有趣的气愤中,提高运用所学知识进行简单交流的能力。
复习单元由三个版块组成,不含新单词和句型,它们通过形式多样、生动活泼的方式,有重点的复现了相关单元的主要语言点。最后有一个单词表供学生查新单词使用。
2、四到六年级的教材分别是第一册,第二册和第三册。这三套教材都是共有10个单元。最后有一个单词表供学生查询使用。每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题既便于课堂教学的展开,又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。
这个学期的内容都是6到10单元。新授单元由以下几个版块组成。
新授单元的第一版块是Listen and read,听说读版块。该版块通过情景对话,图片加强学生的听说技能,提高会话能力,同时呈现新的词汇、功能项目。
第二版块是Listen and repeat,主要是通过图片及录音机等,呈现新的词汇,训练学生按音标读单词及培养正确的书写格式。
第三版块是Listen,look and match.通过听磁带,和图片相联系做练习。
第四版块主要是Practise.通过情景对话,图片展示加强学生实际口语能力。不断地重复训练口语,加强实际会话能力。
第五版块是Let’s sing.通过生动活泼的英文歌曲,调动学生学习英语的兴趣,提高授课气氛。把实际语言运用到歌曲中去,尽量地表演出来。
第六版块就是学生们最喜欢的小故事了,图声结合,卡通人物诙谐幽默,特别招学生的喜欢。