今天，我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。

    这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章之后，我收获很大。

    “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好就了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉。”结果，我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后，我要一改以前的坏习惯，在学习上多付出些劳动稳扎稳打，只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。

    “让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这点，我的体会就更深了。我们现在是毕业班，学习非常紧张，作业也多。我们的学习任务异常繁重，每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑子回到家中，二话不能说，又要马不停蹄地打开书包拿出书本继续做作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做了不到一会儿，便会有头昏脑胀的感觉。时间一长，眼前便会直冒金星。如果我还能再坚持一会儿，人就摇摇摆摆，不能坚持了。书啊，本子啊在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字变成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪，我知趣地在脑门上浇些冷水，人顿时清醒许多。可是，这办法用多了也不管用。后来，我做一会儿作业，就到屋外跳几下，活动活动筋骨，借此换换脑子，然后回到屋中再写一会儿，然后又出去。这样往复循环，我觉得好多了。而且，我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。

    读了这篇文章，我既懂得了真理，又学到了好的学习方法。

    【点评】

    作者抓住要点谈体会：一谈劳动的意义：二谈体力劳动与脑力劳动相结合的益处。把以往生活学习的经历与读书的收获相联系去写，做到有感而发，较好地反映了读书所得。