内容简介：一、班主任心理健康对学生身心健康的影响 心理健康的教班主任在教育活动中能始终保持乐观、积极、向上的心态，他们不断学习，不断更新，不断进步，不断创造；能根据学生的生理、心理和社会性发...[ 阅读全文 ]

内容简介：赏识教育使聋女成为少年大学生 周弘的女儿周婷婷一岁半时因注射庆大霉素造成双耳失聪，然而婷婷却取得了以下正常入都难以取得的成绩6岁多便能认多汉字；10岁出版了6万字的科幻童话；11岁荣获全...[ 阅读全文 ]

内容简介：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风，没有取得喜人成绩时，许多班主任却怨这怨那：学生太坏啦．班干不...[ 阅读全文 ]

内容简介：一、评语前的准备工作 每学期末，班主任给班里的每个学生写评语，是一项十分重要的工作。评语的价值在于它能帮助学生更深刻地认识自己，起到激励学生的作用，能使学生家长了解学生在校的表现及...[ 阅读全文 ]

内容简介：叙事，原本是文学的一种形式。教育叙事，是从文学叙事迁移到教育领域来的一种方法。简言之，叙就是叙述，事就是故事。教育叙事研究以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义...[ 阅读全文 ]

内容简介：怎样做好班主任管理工作，是班主任工作的一个永恒的话题。搞好班级管理工作，特别是高校的管理工作，本人经过多年的摸索，认为班主任工作应特别注意五忌五要。 一、要审时度势选拔干部，切忌班...[ 阅读全文 ]

内容简介：班主任经验交流材料 一、用爱心感染学生 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都...[ 阅读全文 ]

内容简介：在《三国演义》作者笔下，不许几人称王，几人称帝的是曹操，支撑汉朝统治残局的是曹操。挖空汉王朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操，而加速地结束了汉代统治的还是曹操。曹操能够翻云覆雨，...[ 阅读全文 ]

内容简介：不是谁都能当班主任的，也不是谁都能当好班主任的，当班主任时间长了，就修炼了一些功夫，当然，这些功夫许多是人内在素养决定的，而外在的技巧也反映了个人特点。所以，每一个班主任都形成了...[ 阅读全文 ]

内容简介：为了不断提升教学成绩，我们每位教师都在费尽心思的改进教学方式，但是学习需要同学们自己消化，所以每天的自习课要好好利用，那我们该如何好好利用，使它得到最佳效果呢？。 首先，我们要明确...[ 阅读全文 ]