记一次有感触的家访
我做班主任工作已近四年，直至今年学校开始安排家访，我才算真正走进了学生的生活、学生的世界。我明白了通过家访既增进了对学生及其成长环境的了解，更加深了师生之间的情感，家访使我的班主任工作更加有的放矢、得心应手。今年寒假期间，我走访了几个同学家，更全面地了解了他们，知道了许多在校不清楚的事情，其中在小周家，与他的妈妈的谈话对我触动很大。

小周是一个稳重聪明的孩子，学习成绩很好，是一名班干部，上学期期末被评为三好学生。在11月份一个周四的下午，我在打听了三个路人，绕了一大圈冤枉之后，来到古寨东路一个旧居民楼的小周家。通过狭窄的门厅，他和他的姥姥和姥爷一起把我迎进了既是客厅又做卧室的屋子。屋里摆放着二十年前流行的家具，因为一屋多用，房间里显得很局促，一般到家庭条件较好的同学家，我都要求看看孩子休息、学习的地方，看看他的小天地，但这天我没有提这个要求。坐定之后，他的姥姥开始向我述说小周父母婚姻破裂的始末，由于父亲抛弃了他们母子，母亲精神受到打击进了医院，小周的日常生活、学习全部由两位老人照料，祖孙三人一起渡过十几年的艰难岁月，两位老人的身体每况愈下，姥姥患上了哮喘，姥爷患上了糖尿病，幸好小周母亲身体近来有所恢复，由朋友介绍，干一些简单的工作，每月收入刚刚能够养活自己。老人说完之后，我深感意外，老人说完之后，我也将学校的一些情况做了介绍，尤其是我们班里的各种活动，学习状况等仔细说了说。老人满意地说：“在到这所学校上学之前，我的心里直打鼓，恐怕耽误了孩子，现在看来，这种担心是多余的，太感谢学校和老师了。”后来，我们又就小周的升学问题聊了一会儿，接近中午时分，我离开了小周的家。

小周就是在这样的家庭环境中成长起来的，我为他们一家人的坚韧折服了，清贫的家境，给了孩子自强不息的动力，缺失的亲情，让孩子更珍惜人间的真情。小周的个性平和而开朗，与同学们和谐亲密，工作认真负责，学习条理清楚，效率很高，是个有思想、有志向的男孩子。我祝愿他前途远大，心想事成。