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家访心得(3)

时间:2014-05-13 19:42 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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家访心得
最近抽周末时间进行了两次家访,虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力,但我仍觉得是有意义的事情,甚至在看到家长和孩子们的高兴样子时,很有幸福的感觉……
第一个家访的对象是侯爽,这个孩子很可爱,家长也挺辛苦的。家长基本上天天都要打工,孩子的学习基本都靠自觉,每天早晨闹钟一响就知

道自己起床穿衣,不需要家长去喊一句,早饭吃好背上书包就知道去上学,每晚都会自觉的完成老师布置的作业,完成后还知道预习第二天的

课程。在走访的过程中,我觉得比较有现实意义的便是在对孩子教育方面有很大帮助。
一、家访能让老师全面了解孩子与家长达成共识。学生及家长始终如一的信任老师,在信任的基础上,有些什么消息,老师都可以从家长或学

生的口中准确地知道,这样,一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式,以免对孩子造成太大影响,另一方面,也能使老师针对

家中的要发生大事,有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作,避免了孩子过大的感情波动,家访沟通了学生问题的症结。
三、家访能教给家长正确的教育方法,及时地避免孩子问题的产生。教师注重进行家访,教会家长一些方式方法,有理有根据地去转变家长的

一些观念,对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。
四、家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展。教师亲自上门家访能让孩子们从心里感到很高兴,尤其是学习差的孩子,他们

往往得不到老师和同学的友谊,他们往往存在自卑心理,这样的孩子能把老师迎进家门作客,他们视之为“荣耀”,而因这种“荣耀”能有效

地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师,也就是最好的学习动力”,尤其是刚上初中的学生,他们的学习动力决大多数首先取决

与对老师的喜欢。一但喜欢老师,则学习的课程对他们就有无限的吸引力,这样,就能形成良性循环,让孩子逐渐自信起来。
家访能够让老师更好的了解学生的性格特点、家庭情况,能够拉近家长和老师的距离,为争取家长的配合起到了很大的作用。

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