内容简介：第90条建议-我怎样写教育日记 我想再一次提醒校长要有一个记事簿。只要你是认真地对待自己的工作的，你就要尊重这个记事簿和尊重自己，把它一年又一年地记录和保存下去。这实际上是一种教育日...[ 阅读全文 ]

内容简介：第91条建议-我怎样领导教师集体的创造性劳动 在我看来，教学和教育过程有三个发源地科学、技巧和艺术。所谓对教学和教育过程的好领导，就意味着完善地掌握教学和教育的科学、技巧和艺术。教育...[ 阅读全文 ]

内容简介：第92条建议-我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩 学校工作，教育儿童成了我的天职。起初我在小学里工作，当了两年小学教师和少先队辅导员。后来我考进师范学院，通过函授学习了3年，又...[ 阅读全文 ]

内容简介：第93条建议-关于和谐的教育的一些想法 在某一个学校里，八年级学生米哈伊尔成了使全体教师感到担忧和头疼的人物。他是母亲的独生儿子，高高的、匀称的身材，长着一双蓝眼睛。他像水银一样好动...[ 阅读全文 ]

内容简介：第94条建议-劳动教育和个性全面发展 列宁关于教学与生产劳动相结合的思想，决定着劳动教育(即实际培养年轻一代自觉而积极地参加社会生产、参与社会的物质和精神生活)的原则。我们是紧密联系德...[ 阅读全文 ]

内容简介：第95条建议-提倡教师在日常工作中做一些科学研究 教师不仅在把自己的知识传授给儿童，而且也是儿童的精神世界的研究者，是复杂的脑力劳动过程和人的个性形成过程中从事一些研究工作呢?只有善于...[ 阅读全文 ]

内容简介：第96条建议-我怎样研究和教育学习最差的学生 从我参加教育工作的最初时刻起，就有一个解不开的谜始终折磨着我：究竟那些在发展上落后于正常情况的儿童是怎么一回事?究竟这种不幸在多大程度上是...[ 阅读全文 ]

内容简介：第97条建议-怎样教育学生热爱劳动 在我们学校果园的中央，长着一片高高的、葱绿的葡萄丛，壮实的葡萄藤足有两米高。少先队员们把枝条固定在铅丝上，一行行地排得很整齐。你顺行看过去，几千串...[ 阅读全文 ]

内容简介：第98条建议-课堂教学与课外阅读 我校全体教师编制了一个《童年、少年和青年时期阅读的好书目录》，其中选择了专门供学生在中小学年代里阅读的最宝贵的书籍。起初，这个书目里包括600种书，后来...[ 阅读全文 ]

内容简介：第99条建议-怎样使学校教育和家庭教育保持一致 教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。这种一致性表现...[ 阅读全文 ]