【考点定位】天体系统概念和等级划分。
3．C
4．D
【来源】山东省单县第五中学2016--2017学年第二学期6月月考高二地理试题
【解析】本题主要考查太阳活动对地球的影响。太阳活动主要影响无线电短波通信，干扰地球磁场，产生极光，影响降水等。
3．太阳活动中耀斑暴发，会使无线电短波通讯中断，黑子活动对气候有影响，A、B、D受影响较大。化学工业部门进行工业生产，基本不受影响，C对。
4．太阳出现特大耀斑爆发时，对地球造成巨大影响，位于位于昼半球的地区影响大，夜半球的地区受影响小，右图中影响最大的点可能是丁，选择D。
5．A
6．C
【来源】山东省单县第五中学2016--2017学年第二学期6月月考高二地理试题
【解析】主要考查地球运动的地理意义，要求我们熟悉昼夜长短的变化规律和地球自转线速度的地区差异。
5．赤道永远昼夜等长，一年四季白天12小时，其他地区昼夜不等长，选择A。
6．赤道地区全年昼夜等长，离赤道越远，昼长的季节变化越大，两极地区出现极昼极夜现象，极点半年极昼半年极夜；可以推测纬度由高到低的是d、c、b、a，自转线速度自赤道向两极递减，选择C。
7．D
8．C
【来源】2011—2012学年江西省新余一中高一下学期第一次段考地理试卷
【解析】试题分析：
7．地震波分为横波与纵波。纵波是推进波，地壳中传播速度为5．5~7千米/秒，最先到达震中，又称P波，它使地面发生上下振动，破坏性较弱。横波是剪切波：在地壳中的传播速度为3.2～4.0千米/秒，第二个到达震中，又称S波，它使地面发生前后、左右抖动，破坏性较强。从图中看③是横波只能在固态物体中传播，④是纵波可以在固、液、气三态物体中传播。D对。
8．地球内部存在着地震波速度突变的莫霍面和古登堡面，将地球内部分为地壳、地幔和地核三个圈层。①为莫霍面，以上为地壳，以下为地幔，②为古登堡面，以上为地幔以下为地核，C对。
考点：本题考查地球内部圈层及判断原理。
9．A
10．D
【来源】2012-2013学年广西省田阳高中高一上学期11月段考地理试题（带解析）
【解析】试题分析:
9．地面吸收太阳辐射而增温，又以地面辐射的形式，将温度还给大气，大气吸收地面辐射而增温，故近地面大气受热的主要原因是地面辐射。
10．读图可知，图中A为被大气反射后的太阳辐射；B箭头向上，故为地面辐射；C箭头朝向地面，应该为大气逆辐射，对地面具有保温作用；D是云层对太阳辐射的反射作用。
考点：该题考查大气辐射。
11．B
12．A
【来源】山东省单县第五中学2016--2017学年第二学期6月月考高二地理试题
【解析】本题主要考查天气系统，根据等压线判断近地面的风向、地转偏向力、水平气压梯度力和摩擦力。
11．大气受三个力作用位于近地面，垂直于等压线的是水平气压梯度力，在一条直线上方向相反的两个一个是风向，一个是摩擦力，垂直于风向的是地转偏向力，选择B。
12．结合上题分析，地转偏向力向右，可以判断是北半球，水平气压梯度力向中心，说明是气旋，综合来说是北半球的气旋，选择A。
13．C
【来源】2014-2015学年福建省莆田第八中学高一上学期期中考试地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：两个玻璃箱内的差异在于里边分别为土层和水，这个实验反映了土层和水的吸热能力差异，模拟了海陆热力性质差异。
考点：大气的热力作用。
14．B
15．C
【来源】山东省单县第五中学2016--2017学年第二学期6月月考高二地理试题
【解析】本题主要考查天气系统，要求明确锋面系统过境前、过境时、过境后的天气，掌握哥天气系统的移动方向，大气运动特点。
　　本文标题：山东省单县第五中学高二2016--2017学年第二学期6月月考地理试题解析(4)
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