给我温暖力量的老师作文600字

 　　还记得那年八月，我走进这个学校，找到班级，第一个见到的老师便是她。她的个子不高，扎着清爽的马尾辫，鼻子上顶着一副眼镜，身穿一身迷彩服。给人的感觉挺干练，简洁清爽的打扮略带走些八月的暑气。

　　教室里只有我一个学生。记得清清楚楚，她先说话：“来了啊，那个，你要不拿这块抹布擦一下椅子吧。”她的声音并不是银铃一样动听，但这一声问好，给了我在这个学校的第一份亲切感。后来学生来的多了，时不时还有家长伴着，她便自我介绍：“你们好，我是704班的班主任，我姓沈。”

　　开学后的第一周，便是新生军训。此时，沈老师就会关照我们多喝水，带点防暑药品。她每每会走出阴凉的空调间，陪我们站在烈日下，接受意志的考验。时不时地，在我们休息时，给我们递一瓶水，送一颗“金嗓子”，或是拿出手机给我们拍照留念。在相机定格的那一瞬间，留住的不仅是微笑，她眼中的温暖也清晰可见。在我们共同的努力下，我们获得了军训优胜班级。我们拿着奖状欢呼雀跃，坐在看台上留影。她坐在我边上，搂着我的肩膀，让我有了踏实的感觉。

　　有一天下午，她把我叫去她的办公室。原来是上午去家访了。她的话语说得也委婉，但总能明白，她知道开始的我不喜欢这个班，觉得差生多。她也不给我讲大道理，她跟我谈了她初中时的情况。她说她中考发挥不正常，只上了普高，后来就发奋读书，才有现在的她。她肯把她的往事跟我说，我当然很感动。不过，毕竟还小，不太懂事，只当是一只耳朵进一只耳朵出。直到进初中第一次月考，考得很差。才明白自己并不是什么人物。

　　她又把我找了去，跟我说：“从小学的毕业考试来看，你是第一第二的。但是现在，你是班级里的第六名。你不是没有实力，我相信你是一定可以的？加油啊。如果以后有什么心事，你也可以来找我谈谈。”这两次的谈话，都没有在人多眼杂的办公室里。她的用心，我似乎也感受到了。之后，第二次的期中考试我便从班级第六跃居到了年级第十一。

　　和沈老师的记忆还有许多。每天放学留下来的三十分钟，六一儿童节的大合唱，运动会的努力，蓝色的班服……虽然现在，沈老师已不再任教我们班了，但是心在便好。现在是凌晨了，抬头望一眼钟，便能瞥见我们的许多合照。她站着我边上，搂着我的肩，给我力量，让我奋发向上……