甘肃林业职业技术学院怎么样(2)
时间:2012-06-17 06:01 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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学院紧贴甘肃林业行业和区域经济需要，按照“依托行业、联姻企业”的思路，坚持校企合作、校场合作、校站合作、校局合作等“四合作”专业建设模式，打造了4个与甘肃林业及生态环境建设紧密关联的品牌专业和特色专业群；以“校企合作、工学结合”为主线，按照“多样化——针对性”原则，与合作单位共同创新并完善了“模块菜单、循环实训”、 “校站合作、项目代训”、 “做学结合、双线推进”、 “3.5+1.5+1.0”等4种有利于提高学生职业能力的人才培养模式；建设了86门专业优质核心课程；建成省级精品课程4门、院级精品课程23门，开发特色教材18种；林业技术教学团队被评为省级教学团队。
三、学生管理及就业形势
学院秉承“砥砺学行、自强不息”的校训，通过加强思想政治工作队伍建设、改善育人环境等措施，把学生教育管理与学院的发展建设、校园文化建设、社会实践活动、关心解决学生实际困难和具体问题结合起来 ，大力开展思想政治教育和精神文明建设活动。成立了大学生艺术团、爱心行动社、校园说法等30个学生社团，坚持组织开展活动，丰富校园文化生活。在学生管理中，实施“三化”管理制度（即宿舍、教室、环境卫生整洁化，两操集会半军事化，日常行为规范化）和“三长三员”制公寓管理办法（“三长”即楼长、层长、舍长，“三员”即辅导员、管理员、保洁员），以人为本、科学管理。并以组建学生思想政治学习活动基地、组建大学生自管委员会，充分发挥学生党员、团学干部的模范带头作用和骨干带动作用为内容的“双建双带”工程为基础，全面推进学生思想政治教育工作，努力提高教育质量和学生综合素质，形成了“团结勤奋、求实创新”的优良校风。
学院自建校以来，已为甘肃生态环境建设第一线培养合格应用型技术人才3万余人，大部分已成为甘肃林业战线的技术和管理骨干。其中有6人享受国家政府津贴，3000余人获得副高级以上职称，1600余人担任林业局局长、林场场长、乡（镇）长以上职务。近6年来，学院积极探索“订单式”培养、校企合作等培养模式，结合毕业生生产实习积极开展预就业工作，毕业生就业率名列全省前茅，毕业生以良好的职业道德、实践能力、吃苦精神、协作精神、计算机应用能力、独立工作能力、业务能力赢得了用人单位的高度认可。有300多名毕业生自主创业，其中60多名毕业生领办各类经济实体60余个。
四、科研工作及社会服务
学院从实际情况出发，提出了“质量立校，科研强校”的质量方针，深入挖掘办学50多年来的学科和科研潜力，积极鼓励教师承担科研和工程项目，提升了教师的实践教学水平。依托学院的师资和行业优势，教师积极申报科研课题。经过多年产学研结合的实践，学院专业教师形成了较强的科研开发能力，取得了丰硕成果。示范校建设以来，学院承担完成各类教学研究项目17项，立项在研项目14项，其中，国家林业局项目2项，省科技厅项目1项，国际合作基金项目1项，1项达到国际领先，1项国内领先，11项国内先进，获奖8项，其中，《革叶耳蕨引种驯化栽培研究》获得2007年度甘肃省科技进步三等奖，《精准测树与森林防火关键技术研究》项目获2008年度甘肃省科技进步二等奖，《狭叶冬青繁育技术研究》、
《金露梅等五种野生花卉组织培养与快速繁殖技术研究》等2个项目获得2007年度天水市科技进步三等奖；《林业科技成果管理网络信息系统的建立及应用》项目获2008年度天水市科技进步二等奖；《黄蔷薇组织培养技术研究》、《文县疣螈栖息地调查与保护》、《小陇山庙台槭的保护生物学研究 》等3个项目获2009年度天水市科技进步二等奖；三年来，公开发表论文443篇，其中国家级185篇，EI收录12篇，出版教材26部。编辑出版学院学报《甘肃林业职业教育》6期，稿件质量明显提高，社会影响逐步扩大。参与行业、企业工程项目的设计施工30多项。教师通过产学研结合，及时了解自己所从事专业目前的生产、技术、工艺、设备的现状和发展趋势，并及时融入到教学中，锻炼培养了一支既有扎实基础理论知识又有较高教学水平的教师队伍，达到了科研促进教学，教学服务科研的目的，扩大了社会影响，提高了社会声誉
学院始终以服务“三农”为己任，充分发挥人才和技术优势，坚持为林业增效、农村发展、林农致富服务。学院建有甘肃省专业技术人员继续教育基地、国家职业技能鉴定所、天水市劳动力转移培训基地等服务机构。每年完成2600余名专业技术人员的继续教育工作，完成3000余人次的职业技能培训鉴定任务；与全省各市、州及各大林区合作，面向林业职工和农民，坚持举办“全省乡镇林业站长培训班”、“全省国有林场场长培训班”及“现代林业技术”、“森林防火”、“农林新品种的推广与应用”、“农林产业开发”、“农林实用技术”、“旅游服务”等培训班；并结合“三下乡”活动，深入农村、林区开展农村实用人才培训和农村劳动力转移培训，近6年来参加各类培训的人员达13000多人次。承担完成了“甘肃省义务植树示范园”、“天水市农业高新技术示范园区”、“天水市清水县万亩核桃基地”、 “兰州中川林场地形图测绘”、“徽县石佛地形图测绘”、“小陇山林区二类资源清查”、“天宝高速公路绿化工程”、“陇南市礼县选金项目环境影响评价”、“天水市罗峪沟流域水土保持综合治理规划项目”等30多个项目的规划和建设任务，并以此为依托，面向全省开展科技服务，不仅推动了地方经济和社会发展，还锻炼了师生的实践能力，增强了毕业生的就业竞争力，实现了校地、校企 “互惠双赢”，体现了示范高职的社会服务职能，并成功举办了10余次全国及省内职业教育的学术研讨、校际交流会议，赢得了社会各界的广泛好评。
通过示范校建设，学院的办学思路更加清晰，办学定位更加准确，办学特色更加鲜明，管理更加科学规范，产学结合更加紧密，人才培养模式更加新颖，教学基础设施更加完善，“双师”结构更加合理，综合办学水平和人才培养质量得到了明显提升，学院已成为全国林业类高职教育“校企合作、工学结合”人才培养模式改革的典范、甘肃省生态环境建设专业技术人员培训、技能鉴定的基地和技术创新、技术推广、技术服务的中心，带动甘肃省职业教育和全国林业职业院校共同发展，为甘肃省生态环境建设和全国林业类职业教育发展做出了突出贡献。
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