一、关于党员先进性教育活动的简要回顾

回顾先进性教育的全过程，我们感到，要达到预期的效果，实现预期的目的，需要我们严格贯彻中央精神，严格把握政策程序，严格坚持质量标准，严格做到过程受控，把中央的要求与企业的实际很好地结合在一起，坚持做到：“规定动作”严格执行，“自选动作”大胆创新。

 股份保持共产党员先进性教育活动，共分为三个步骤：

第一步骤：调查摸底，制定工作方案。从 月底至 月 日，我们大约用40天时间，完成了先进性教育的思想准备、组织准备和工作准备。在对公司党员队伍现状进行全面调查分析、初步找出突出问题的基础上，制定实施方案，明确先进性教育活动的指导思想和目标要求。

第二步骤：组织实施，开展教育活动。这一步骤分为三个阶段进行：第一是思想发动、学习培训阶段。从 月 日召开先进性教育动员大会，到完成学习培训的任务，历时约40天。这一阶段重点做了两项工作。第一，抓引导、造氛围，讲清目的、讲清任务、讲清责任、讲清政策，百分之百地对党员进行了思想发动，统一思想，提高认识；第二，组织24小时的集中学习培训和16小时的支部研讨，百分之www.dljs.net百地对党员进行“ ”重要思想的系统教育。第二是党性分析、民主评议阶段。从 月 日开始，用了45天时间。这一阶段的主要任务是组织党员广泛征求群众意见，找准突出问题，查找思想根源，明确努力方向，召开党组织民主生活会，开展批评与自我批评，在评议的基础上，按照党员先进性的具体要求对党员逐个进行组织鉴定。第三是抓好整改、巩固提高阶段。从 月 日开始用了近30天的时间，组织党员进一步征求群众意见，细化整改措施，落实整改进度。对1名不合格党员和6名不完全合格党员进行了组织处置，对63位鉴定为合格但还存在一些问题的党员进行了诫勉谈话。与此同时，在全公司开展了优秀共产党员评选活动，评出了100名 股份公司的优秀党员。

第三步骤：认真总结，提出意见建议。考虑到先进性教育活动的连贯性，我们把这一步骤与第二步骤第三阶段的工作一并部署，交叉进行，同步推进。通过各种形式和途径，广泛听取党员和群众的意见，认真做好总结工作，并集中力量认真研究回答中央提出的六个方面的问题。

开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“ ”重要思想的重大举措，也是 股份适应环境变化，加强和改进基层党建工作，提高党员队伍综合素质，促进企业发展的难得契机。在先进性教育活动中，我们在严格按照中央部署，认真按实施方案操作的同时，紧密联系实现“两个世界一流”和建成全球最具竞争力钢铁企业战略目标的实际需求，紧密联系公司党建工作和党员队伍的现实状况，重点抓好三个方面的工作。

1、对全体党员普遍进行了一次“ ”重要思想的系统教育

坚持把“ ”重要思想贯穿始终，以科学理论教育和武装全体党员，是 股份党员先进性教育的一个鲜明特点，体现在先进性教育的各个阶段、各个环节。在实施过程中，我们把“ ”重要思想作为谋划教育活动的纲领、推进教育活动的动力和检验教育活动成效的标准。在思想发动、学习培训阶段，组织党员原原本本学习《保持共产党员先进性教育活动读本》，在通读原著的基础上，重点学习党的十六大报告、党章和胡锦涛同志在考察西柏坡时的重要讲话。为帮助党员加深理解“ ”重要思想的科学内涵和精神实质以及产生的时代背景，我们以“ ”重要思想为主线，开展了4个专题的集中培训。在其后的“党性分析、民主评议”以及“抓好整改、巩固提高”阶段，我们又分别组织全体党员重点学习党章，特别是党章的“总纲”、“党员”和“党的干部”等章节，认真学习《“ ”重要思想学习纲要》和胡锦涛同志“七一”讲话精神，按照“ ”重要思想的要求开展民主评议，进行组织鉴定，制订整改方案。无论是党龄较长的老党员还是刚入党一、二年的新党员，都一致反映，象这样认真系统的理论学习，入党以来几乎还没有经历过。

2、对全体党员普遍进行了一次思想清理

保持共产党员的先进性，一项很重要的工作，就是要解决党员队伍中存在的突出问题并进行有效的整改。为此，我们明确提出，从严治党首先要体现在从严教育、从严要求上。在先进性教育活动起步之时，我们组织公司各级党组织对党员队伍的现状进行逐一排查、层层分析，初步找出了党员队伍存在的与“ ”重要思想、与党员先进性要求、与企业发展目标不相适应的问题。在“党性分析、民主评议”阶段，组织全体党员开展了“保持共产党员先进性”的大讨论，制定出以党章为依据，以岗位为特点，具有 股份特色的党员先进性的具体要求。在民主评议时，每位党员坚持高标准、严要求，从学习实践“ ”重要思想的高度，对照先进性的具体要求，认真听取党内外群众的意见，认真梳理自己在思想、作风和工作等方面的现实表现，找准突出问题，深刻剖析思想根源，总结经验教训，提出整改措施，并在此基础上逐一进行了民主评议。先进性教育对每个党员都是一次党性锻炼。通过组织排查、党员自查和群众协查，使党员找到了问题，看到了差距。通过心贴心交流思想，背靠背征求意见，硬碰硬严格把关，面对面开展严肃的批评与自我批评，使广大党员感到压力，普遍受到了教育和触动。一些参与先进性教育活动的党外群众反映，这次党员先进性教育，就象工厂里的设备点检，是一次不搞群众运动的思想清理和作风整顿。

3、对基层各级党组织的工作普遍进行了一次反思

我们感到，从根本上讲，党员的先进性发挥不够，主要原因不在党员，而在于各级党组织。组织的作用，对于保持党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用影响是巨大的。先进性教育活动中，各级党组织从党员自身因素、社会因素以及组织因素等三个方面，对党员队伍中存在的问题进行了认真客观的分析，主动从党组织的管理方式、管理手段和创新能力等方面找问题、查原因、抓整改，针对党组织自身存在的党员教育系统性不强、组织生活流于形式、管理制度执行不到位以及党员履行义务与行使权利不对称等问题，进行深入的思考，系统的反思，全方位的整改。不少基层党的干部深有感触地说：先进性教育不仅是对党员的集中教育，更是对基层党建工作的检验。