在学习中她勇于提出疑难问题，积极思考，和同学共同探讨，共同进步，遇到不能解决的难题，她总会向老师提问，寻求老师的指导。偶尔，她也会遇到一些难题，但她从不放弃，她常告诉自己：“impossibleisnothing”并以此来鼓励自己千方百计地找解题方法攻克它，有一回，她在做数学题时遇到了一个难题，同学们都下课玩耍了，她一个人留在班级里，思考了近一个小时，最终终于解决了这个难题。这样日复一日，年复一年，她用自己的勤奋换来了今天的自信。

她不仅学好课文内容，还酷爱学习课外知识。因为她深知，书籍可以陶冶人的情操，培养一个好性格，还可以扩大视野。闲暇之余，她还会上网查阅有用的资料，制作课件，以此开拓自己的知识面，增强了动手能力，还充实了生活。

自上学以来，长期参加英语、奥数、物理、钢琴、舞蹈、美术等学科的学习和培训。虽然学习的知识多了、时间长了，但她并不以苦，因为她知道学习的目的，学习是为了提升自己的知识境界，可以帮助她人，可以报效祖国，于是有了不断前进的动力。

在小学阶段，一至五年级，她均被评为长乐市师范附属小学的“三好学生”，六年级时，由于学习的不断进步，被评为2005-2006年度长乐市“三好学生”；她的文学作品《给爸爸妈妈的一封信》在2006年获得全国少年儿童书信写作比赛长乐“移动杯”选拔赛一等奖；2002年，参加福州市阶梯快乐英文比赛，两个项目分别获一、二等奖。她在各方面的成绩取得，是刻苦学习和持之以恒的结果，也是父母的细心呵护、老师的精心培养和同学们无私帮助的结果。

进入初中后，她每学期依然取得优异的成绩。各学年期中、期末考试成绩均名列年段的前茅；2007年获2006~2007学年学校“优秀学生干部”；08年2月，被评为“文博之星”；是《海峡教育报》的小记者之一。平常的学习，每次总是在认真复习老师当天所教的课程并完成作业后，再预习好第二天的上课内容，找出自己不理解的地方，做上记号，主动向老师提出问题，认真地听老师的讲解。上课时，全神贯注，注意听讲，能够有效地利用好这宝贵45分钟，提高课堂效率，在课堂上它十分活跃，积极回答老师提出的问题。课后，及时与老师同学探讨、交流自己不懂的疑难问题课后，还带着疑难的问题向老师请教，提高自己的思维能力和解决问题的能力，对当天所学知识进行有效地复习，并把当天的学习情况做一个总结，将所学的知识牢牢地记在脑海里；认真完成老师布置的作业。她不仅努力学习课内的知识。在她的带动下，她们班学习风气愈加浓厚，在学期期中、期末的考试中有了很大的进步。

三、她积极参加校内外组织的各项活动

小学阶段，她每年都积极参加学校组织的各项竞赛活动，绝大多数能够取得好的名次，即使有时结果不理想，她也不放弃，因为失败是成功之母，她依然怀着一颗积极向上的进取之心，不断努力。因为参加竞赛并不是单纯地为了获得好的名次，而应该是在每次的竞赛训练中，不断发现自己的不足，发掘自己的领悟能力和开拓创新能力，吸取更新知识能力，运用所学知识提高自己素质，达到培训、训练和竞赛的目的。

经过一系列的活动锻炼，在学习中，对各种题目的解法有了进一步的理会和更深层次的理解，并利用课余时间不断学习课外知识，学习兴趣越来越浓。在2006-2007学年“我和文博”征文比赛中获得三等奖，在校首界“文博之星”英语演讲比赛中获初中组一等奖；在“激昂青春、立志成才”校园诗歌朗诵比赛中获二等奖；在校信息技术画图程序比赛中获一等奖，在校“2008北京奥运”幻灯片制作比赛中获三等奖；在我校首届寝室文化节中获跳棋比赛第二名；我校首届科技节物理飞机模型竞赛中获一等奖。此外，在初二社会实践活动中被评为实践标兵。她在课余积极参加各项文体活动，在活动中积极肯干，不断丰富和完善自己，并在活动中受到教育、锻炼自己的意志和品质。