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教育现代化创建迎检汇报材料

时间:2013-07-04 14:55 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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早在1983年的时侯,邓小平同志就提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育发展目标。教育现代化是国家全面现代化的重要组成部分,是实施科教兴国、人才强国战略的必由之路。教育现代化的实现,能够为人民群众提供更多更好的受教育机会,能够在更大程度上满足人民群众的教育需求,从而更好地促进社会公平公正,落实立党为公、执政为民的宗旨,推进和谐社会建设。

近年来,我县坚持科学发展观,大力实施科教兴县战略,坚持教育优先发展,咬定加快建设教育强县、率先基本实现教育现代化的目标不动摇,以区域教育现代化为统领,以优质均衡为方向,以内涵发展为重点,科学规划,统筹实施,不断加大教育投入,积极改善办学条件,严格规范办学行为,全面实施素质教育,现代教育体系日臻完善,优质教育资源不断放大,各类教育发展水平整体提升,形成了教育领先于经济社会发展的良好局面。

我们xx小学坐落于京杭大运河畔,悠悠八宝亭旁,xx古xx心,创办于1908年,1924年移至现址,是一所百年老校。学校现有教职人,学生1867名,38个教学班,市、县骨干教师20人。近三年,为创建教育现代化,我校先后投入近一百五十万元,加强学校基础建设和现代教育技术装备建设,完善现代化配套设施。学校现有电脑204台,师机比1.1:1,生机比14:1,多媒体设备13套,班级覆盖率34%;建起了校园广播系统、监控系统、数字化平台等,初步实现了班班通,室室通,还按标准建起了电脑室、美术室、舞蹈房、科学室、图书室、体育器材室等多个功能性教室,让老师们、同学们充分享受现代化教育装备带来的便捷和效益。

本着创建工作“硬件从实,软件从严”的要求,我校在加大硬件建设的同时,十分注重文化传承和内涵建设,以“让每一个学生体验成长的快乐,让每一名教师享受教育的幸福,让每一位家长收获成功的希望”为办学理念,以“培养身心两健具有现代素质的中国人”为办学目标,坚持走“质量立校、队伍强校、科研兴校、书香润校、特色亮校”之路,取得了丰硕的办学成果,彰显了“乒乓球”“田径”“大阅读”“剪纸”“三步六环课堂模式”等特色,连续10年蝉联全县中小学乒乓球比赛小学组团体冠军,连续4年蝉联全县中小学田径运动会小学组团体冠军,获得了“全国体育工作先进单位”“省实验小学”“省乒协先进集体”“省体育特色传统校”“省节水学校”“省平安校园”“市素质教育先进校”“市绿色学校”“市数字化校园”“市艺术教育特色学校”“市教科研样本校”“县教学质量先进校”“县课改示范校”“县经典诵读示范校”等30多项荣誉称号。

为强力推进教育现代化创建,深入实施素质教育,我校下一阶段将侧重以下几项工作:

1.进一步精致学校管理,规范办学行为。一是建立健全“双值导、周点评”工作制度,以精致管理“40条”要求为主要内容,健全值导制度,落实值导人员责任,细化值导流程,钢化值导考核,使校园任何时候都能做到行为规范、环境整洁、秩序优良、充满活力。二是建立健全“减负增效”工作激励机制,钢化“三表”,采取定期检查、随机抽查和专项督查等方式,加强教育教学常规管理,保证管理常态,改进管理质态,提高学校日常管理水平,确保“减负增效”落到实处。三是落实校长“五个一”,即每天至少浏览一遍校园环境及设施、每天随机听一课、每天找一位教师或学生调研谈心、每天了解一下教职工生活状态、每天反思一下今天的工作和明天的安排。四是开展自查自纠,加强自主管理。发挥楼层值日教师、红领巾监督岗、班级监督员作用,发现问题及时记载并反馈通报,及时整改。五是继续开展班级一日常规百分赛和文明班级、文明路队、文明办公室评比活动,每周公布,每月考核,齐抓共管,顶真碰硬,规范师生文明行为,形成积极向上的良好校风。

2.进一步推进有效教学,提升教学质量。一是致力搭建以“静校教研”为主体的教研平台。通过典型示范、名师课堂、专家讲学、沙龙研讨、录像观摩、网络教研、集体备课、相约周末等多种形式的校本教研活动和课题研究活动,提升教师实施有效教学的水平。二是不断强化教学流程管理,认真贯彻《扬州市课堂有效教学基本要求》和《宝应县教师教学常规实施细则》,抓有效课堂监控。三是进一步建构“三步六环”有效课堂教学模式,围绕“三步六环”模式组织研究课、示范课、展示课、达标课,推进有效教学,提高课堂效益。

3.进一步强化德育工作,提高德育实效。一是认真抓好学生的两个习惯养成教育。二是积极开展每月一个主题教育和节日活动。每月主题教育和节日活动要精心策划,认真组织,有方案,有过程,有成效,有总结。三是加强德育课程建设和校园文化建设。

四是加强班主任队伍建设,完善班主任考核与奖惩办法,健全德育考核激励机制。五是进一步加强“三结合”教育,抓好家庭教育和社区教育工作,深入开展“家长进校园、话成长、评教育”活动,深入开展“崇德尚礼教育五项行动”和扶贫助学“百千万工程”,关爱“贫困生”、“学困生”和“留守儿童”健康成长。

4.进一步加强内涵建设,打造学校特色。一是认真制定学校内涵发展新一轮三年规划,把内涵发展规划的制定与教师专业成长计划的制定结合起来,融个人愿景与学校愿景于一体。二是打造书香校园。认真落实学生每天课外阅读一小时,积极营造浓郁的读书氛围,培养学生到校即读的习惯;积极开展经典诵读活动,举行经典诵读展示,组织经典诵读竞赛,让学生与经典为伴,和名著同行。三是打造活力校园。落实阳光体育运行机制,开展阳光体育活动。阳光体育做到“人人有项目,班班有安排,月月有比赛”。 四是打造乒乓特色学校。为进一步打造乒乓球特色,我们将进一步推进富有乒乓球特色的学校文化发展,开发融技能、娱乐、健身、文化为一体的乒乓校本课程,实施“以球健体、以球益智、以球交友、以球育人”的办学理念;进一步创建乒乓特色社团、乒乓特色班级、乒乓特色课间、乒乓特色操,编印乒乓特色校刊,开展乒乓文化艺术节,搞好乒乓特色外交,通过乒乓文化的润泽,乒乓精神的引领,让每个学生都怀揣梦想和银球一起飞翔。

5.进一步加强队伍建设,扬正气、树形象、争一流。一是继续围绕“修德强能争一流”的总体目标,以“三争”(争爱岗敬业率先、争工作业绩优先、争自我发展领先)为抓手,以争先创优为主题,推动师资队伍建设。二是组织教师重温师德规范等师德建设有关规定要求,坚决抵制有偿家教,杜绝师德失范,修德强能。三是继续加强青年教师和骨干教师队伍建设。当下,我县教育现代化创建已进入冲刺阶段,已到了迎检的关键期,我们应点燃激情,咬定目标,同心协力,攻坚克难,力求硬件再完善,内涵再深化、氛围再浓烈、面貌再出新、精神再振作、亮点再彰显。紧紧围绕“更加规范、更高质量、更具特色、更有品位”的目标追求,力求进一步提升办学水平,进一步提高教育质量,进一步促进内涵发展,进一步打造特色品牌。通过创建教育现代化推动学校科学发展、均衡发展、和谐发展、又好又快发展、跨越式发展,共创xx小学新的精彩,共创xx教育新的辉煌。

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