XXX，男，1971年生，大学本科学历，中共党员。现为XXX大学教师教育学院办公室主任、组织委员、学生党支部书记。

一、树立党员形象

一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样，也就树立了党员形象。在工作中，他认真学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己的工作。

他以党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，积极完成党的各项任务，发挥先锋模范带头作用。在与同事相处时，以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖传递给同事；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，他始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖，比如一直帮扶贵州坡帽小学失学儿童，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号名副其实。

二、做好本职工作

由于学院行政工作人员编制数少，他一直身兼数职，“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，服从组织安排。学院团委书记、辅导员、学生支部书记、组织干事，这四个职位在他身上一直干了有四年之久，如今他又集学院办公室主任、组织干事、学生党支部书记于一身，努力干好各项工作。

他就像钉子一样，组织把他安排在何岗位，他就钻在哪里。他组织的社会实践活动主题鲜明，与时俱进，符合时代精神。2007年，“爱心助教——走进江大附小”小分队，充分利用大学生作为师资的资源，资源共享，效益互补，创建和谐社会。从组织到具体实践，这支社会实践小分队没有花学校一分钱，学生吃饭自己承担，不向被实践单位要一分钱讲课金，结成53对师生，使小学生的学习成绩得到很大的提高，社会效益很高，为学校赢得了很高的社会声誉。2008年，学校党建考核期间，他扎实做好材料整理工作，最终党建工作被考核为优秀。2009年，在学习科学发展观实践活动中，作为联络员做了大量的工作，不仅做好日常联络工作，还在领导小组的指导下，做好材料的撰写工作，收到师生好评。作为学院办公室主任，他很好地服务师生，特别在教师职前培训和中学教师的职后培训工作中做了大量工作，群众口碑好。凭着出色的工作，他被评为镇江市暑期社会实践优秀指导教师、XXX大学优秀辅导员、年终考核为优秀等。

三、发挥模范作用

共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。

他在做好本职业务工作时，努力体现共产党员的先锋模范作用。学生社会实践时，他走在最前头，身体力行；学院各类行政和党务活动，他努力做好各项服务工作，学院张忠华教授说：“学院最忙的身影是郑老师，最后一个吃饭的是郑老师”。在各项捐款中，他总是带头行动，虽然家里的经济条件不太好，因家里有无工作地老人要赡养，有小孩要供上学，家属在企业工作，整个家庭经济重担都落到他一个人身上。

在行政工作之余，兼职学院书法课教学工作，并同时做好科研工作，近三年来，发表文章二十余篇，出版字帖两册。书法作品获全国一等奖，论文获XXX省教育厅三等奖。

他恪守“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他知道作为一名新时期共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信他会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。