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优秀学生事迹材料(2)

时间:2011-05-13 08:37 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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XXX,女,汉,出生于1979年7月。现在北京农村商业银行顺义支行工作。2007年9月进入中央广播电视大学开放教育本科财会专业学习,成为2007秋会计本科的一名新生。当时选择电大开放教育是被其免试入学以及灵活多样的教学形式所吸引。是电大又给了她一次坐在教室里学习的机会,她非常珍惜这来之不易的机会,通过两年来的学习,在各位老师的循循教导下,她逐步适应了远程教育的新模式,学会了新的学习方法,各方面取得了不错的成绩。
一、制定周密学习计划,明确学习目标
她始终坚信“学习改变命运”,开学伊始,她给自己制定了详细的个人学习计划,首先要立足抓住每次面授课辅导,认真听讲,虚心求教,勤奋学习;其次在课余时间,认真抓好自主学习,有计划、有步骤、有重点地安排好学习计划,坚持全面、系统学习。与此同时她还为自己制定了学习目标,即在毕业时一定要拿到学位证书,这就要求她的必修课平均成绩要达到75分以上,英语要通过三级考试,论文要达到良以上。制定这一学习目标,使她学习上有了很大动力。为此她放弃了许多休息时间。每年的节假日和星期天,当许多人坐在电视机前消除平日的疲劳时,或去找朋友玩、上网聊天或者上街购物时,她总是一个人悄悄坐在书桌前给自己“充电”。 俗话说:“一分耕耘一分收获”,成绩的取得与辛勤的付出是分不开的。两年来除了两门网考60分、高级财务会计78分外,其余课程均在87分以上,达到了必修课平均75分以上的要求,顺利完成了自己制定的学习目标。
二、克服工学矛盾,掌握灵活学习方法
由于工作很忙,平日不会有太多空余时间,所以她特别重视提高听课效率。按时参加每一堂面授辅导课,认真做好笔记。课后回家,抓紧时间温习功课,遇到问题则及时向老师或同学请教,加深对所学内容的理解。同时结合自身实际,科学安排时间,采取了“5+1”、“8+2”的学习方法,即在每周5个工作日的基础上,再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上,晚上再挤出2个小时学习。自觉克服来自工作、生活等方面的困难,通过这种方式,有效地解决了工学矛盾,实现了学习工作“两不误”、“两促进”。同时,积极参与学习小组,与学习小组成员一起交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机,消除了个别学习的孤独感,在互帮互学中共同提高。并且充分利用开放教育教学的特点,结合电大在线平台、网络课件、参与网上答疑、BBS讨论等多种学习资源和学习形式,积极获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息,起到了事半功倍的效果。另外她还充分发挥自己实践经验比较多的优势,理论联系实际,举一反三,在学习中印证,在印证中理解,促进了对会计理论知识的掌握和运用。为了系统地学习各门课程,她主动把目标放在对每一章节的具体理解和认识上。这种学习态度不仅使她获益匪浅,而且也锻炼了她的意志,养成坚忍不拔、知难而进的学习精神。
三、学习中的收获
通过两年来在电大的学习,掌握了一定的理论知识,弥补了专业上的不足,在工作中灵活地运用所学的专业知识,使理论与实践相结合,真正的做到学以致用,使工作效率和质量有了很大提高,得到了领导和同事的肯定。同时在自己的工作中敢于创新,也增强了超前意识,锻炼了自己的自学能力。
尽管这条求学路上有艰辛有坎坷,可她仍然庆幸电大能给她这个机会。“有耕耘不一定有收获,但是没有耕耘肯定没有收获”。她相信只要自己的坚持不懈,心中的梦想就会得以实现。感谢电大,它让她找到了自信与自强的信念,增强了工作的干劲和激情,提升了她的人生价值,树立了更高的人生奋斗目标,在今后的学习中,她一定会一如继往的努力学习,争取取得更好的成绩!
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