党员创优争先三个一活动是我校全体党员践行科学发展观、深化党员先进性教育的一项重要实践活动，是深入开展党员先进性教育活动的又一大举措。它在力争让党员先进性体现在教学岗位上，走出一条抓先进性教育，促教学质量提高，培养发展教师党员，走出一条学校党建工作新路子这一方面，收到了较好的效果。我作为一名党员，对于能亲身参与其中，做一点实事，与同事们共同进步，共同提高，感到很有必要，觉得这既是自己的责任，也是一件有意义的、快乐的事情，我努力着，同时也收获着。

根据学校党支部对于“一帮一”的要求，我选择了**老师作为我结对的伙伴。之所以选择他，是因为我对他比较了解，在生活中，我和他是好朋友，在工作中，我和他是好搭档。从这么多年对他的观察和了解，我认为**老师在思想上积极要求进步，在行动上也体现出了一名人民教师“甘为人梯”的高贵品质，所做出的成绩也是有目共睹的。在去年，他所带的初二(1)班被评为市级先进班集体，在学校班级千分评比中，初中部的流动红旗几乎被他班上霸占，个人取得的荣誉则更是多得令同事们羡慕。在某种程度上，与其说我在帮他，不如说他在帮我。这让我这个党员有些汗颜！因此，从学校党支部发展党员工作“成熟一个发展一个”的原则，我自认为我走了一条捷径，可能较快的完成了党支部交给我的光荣任务！

在**精神的感召下，我自身的工作也在不断取得进步。在过去的几年中，我一方面承担一个班的班主任工作及教学任务；另一方面负责学校教学管理工作，工作繁重程度可想而知。但我想我是一名党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，惟有保持共产党员的先进本色，时刻牢记自已是一名中国共产党员，时刻牢记党的宗旨，时刻牢记党员应尽的义务和神圣的职责。诲人不倦，耕耘不辍，才能当好一名合格的党员教师。于是一切困难和艰辛都在坦然中接受！

作为一个党员教师，我深感肩上的责任之重大，所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，理想信念的塑造者。因此在教育教学过程中，我努力扮演好“灵魂工程师”这个角色，一方面持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高自身理论水平和业务能力，另一方面任劳任怨的站在三尺讲台上，想学生所想，急学生所急，力争使每一个学生无憾地离开学校！

作为学校教学管理人员，我积极探索提高学校办学水平、提升教师专业素养的的新机制和新方法、新途径，以身作则、以己为范，用自己的实际行动去带领教师、感召教师，使学校的教学工作不断迈向新台阶。在工作中努力提高办事效率，牢记党的宗旨，身体力行“三个代表”重要思想，认真实践科学发展观，兢兢业业，勇于奉献，以创新的思想观念和创新能力，努力使教学管理工作有更大提高，使我校教师能在有效管理中有所收获，在努力工作中享受成果！

当然，我们更应该积极主动的寻找自身的不足，努力从“有理想、有责任、有能力、形象好”等方面进一步完善自我，使自已成为一个真正的共产党员。展示党员良好的精神面貌、思想品德、情操性格、学识能力等多方面的内在结合，塑造出与时俱进、求真务实、干净做事、敢于创新的党员形象。

要成为这样的党员教师，必须要适应时代要求，在思想上要有党员和教师的双重意识，积极主动地加强党性修养，同时成为“学习型”、“研究型”的教师，不单纯地把教师当成一种职业，而是奋斗终身的事业。

要成为这样的党员教师，必须认清党员教师是教师中的一面旗帜，他有别于一般党员，要时时处处为人师表，始终保持共产党员的先进性，吃苦在前，不求索取，挑常人不敢挑的重担，做常人不想做的难事。