对于这些学生的转化，我觉得最重要的还是要找到转化的切入点！而要找到这个切入点，就必须要深入地了解学生各方面的情况，特别是思想上的变化，只有找到他们变为“差生”的根源，我们才能对症下药，而这个药引子就是教师！如何做好这个药引子，就成为“差生”转化的关键！耐得住寂寞、耐得住清贫、受得了学生的气、受得了领导的气，就能做一个好的药引子！
　　
　　当然，这些都是一家之言，欢迎朋友们们批评指正！特别是切入点的问题，希望高人给以指点！

　　本文标题：谈谈对“后进生”的工作(3)
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