(2008年高考北京卷文科综合能力测试)构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图2，回答3～5题。
81．如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则A．E处气温比H处高
B．F处气压比G处低
C．气流②自西向东运动
D．E处的高度可达120千米
【答案】B
【解析】A错，对流层随着高度升高气温降低，B正确，C错，图中没有方向提示，不能判断，D错，对流层的高度低纬 17－18km，高纬8－9km，不能到达120km。
82．如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
A．环节①参与地表淡水资源的补给 B．环节②是陆地自然带形成的基础
C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 D．环节④的运动距离与下垫面无关
【答案】A
【解析】A正确，海陆间水循环的降水为陆上降水，B错，自然带形成的基础应该是气候；C错，海洋水汽蒸发使海水盐度升高而不是降低；D 水汽输送的距离与下垫面有关而不是无关。
83．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D．洋流④为赤道逆流
【答案】B
【解析】南半球的洋流，大洋西岸是暖流，东岸是寒流，北部为南赤道暖流，南部为西风漂流。B正确。
(2008年全国普通高等学校招生考试江苏卷)某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此回答21～22题。
84．提出此项规划，是因为该国：
A．用水量大 B．降水丰富 C．干旱少雨 D．污染严重
【答案】AB
【解析】分析材料可以看出：该岛国面积较小，淡水供应不足，但有丰富的雨水和地表水可灌注储存在地下。由于在缺水时要回抽使用，故地表水质应较好。
85．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有：
A．节约用水 B．国内跨流域调水 C．人工降水 D．循环用水
【答案】AD
【解析】解决淡水不足，有两个主要措施：一是开源，即跨流域调水和人工降水。但岛国面积小，无水可调，加之经济实力有限，难以实施。二是节流，即努力提高人们的节水意识，实行节约用水和循环用水，以提高水资源的利用率。
(2005年普通高等学校春季招生考试文综北京卷(新课程))读图2，回答5～6题。
图286．泉水补给区位于( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
【答案】D
【解析】本组题主要考查地下水的构造和三大类岩石的成因，正确识图是答好题的关键。本题图中虚线表示地下水位，即自由水面，在乙附近的地下水属于承压水，在有断层处形成泉水，而补给靠潜水，即地势较高的丁处。
87.溶洞常形成于（ ）
A.沉积岩 B.变质岩 C.侵入岩 D.喷出岩
【答案】A
【解析】本题溶洞属于喀斯特地貌，是石灰岩在含有二氧化碳的水溶蚀作用下形成的，所以溶洞常形成于沉积岩地区。
本文标题：1994--2011年全国高考地理试题分类汇编专题04 地球上的水(16)
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