101．若Q地5时30分日出，a的纬度为15°，这时的月份可能是A．12月 B．2月 C．6月 D．10月
【答案】A
【解析】若Q地5时30分，说明该地昼长13小时。教材里讲到太阳直射20°纬线时当地昼长13小时13分，Q地应为20度附近，判断该区域为南半球，这时的月份可能是l2月。
102．若P地19时太阳已落，Q地仍夕阳西下，这一季节
A．长江流域油菜花盛开 B．美国大平原麦翻金浪
C．潘帕斯草原绿野千里 D．尼罗河进入丰水期
【答案】C
【解析】若P地19时太阳已落，Q地仍夕阳西下，判断该区域仍为南半球，越往南昼越长，并且昼大于夜，根据P、Q两地经度相同，相距800千米，P、Q两地间距大约7.2°，Q地大约南纬19°，这一季节为冬季，所以C选项正确。
2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I) 图3中a是经线，Q点为晨昏线与该经线的交点。完成8～11题。
103．若Q地的地方时为5时30分，则Q地所处位置和月份可能是A．北半球、10月 B．南半球、5月
C．北半球、5月 D．南半球、8月
104．若Q地的地方时为2时30分，则Q地的纬度可能为A．30°～40° B．45°～55°
C．5°～l 5° D．60°～70°
【答案】D
【解析】若Q地的地方时为2时30分，此时Q地仍然处于晨线上，昼长为19个小时，昼长非常长，远远大于夜的长度，可知，Q地所处的纬度非常高，应该处于高纬度地区，只有D选项所示的纬度昼长才可能达到这么长。
【考点】日出时间和昼长之间的关系，昼夜长短的时空分布规律。
【备考提示】理解随着太阳直射点的空间移动，晨昏线的空间变化规律以及晨昏线的周年移动导致的全球昼夜长短的空间变化规律，对于这种问题我们仍然要建立一种动态模型，掌握好基础知识，才能以不变应万变。
105．当Q地位于北半球低纬时，可能的月份及时刻是
A．12月、17时 30分 B．9月、17时
C．6月、4时30分 D．4月、5时
【答案】A
【解析】低纬度的昼夜长短变化幅度比较小，也就是说日出时间应该是在6时附近，日落时间应该在18时附近，因为是在北半球低纬度，若是12月份，太阳直射点在南回归线附近，此时Q应该说昼小于夜，日出应该是在6时以后(和6时比较接近)，日落应该是在18时以前(和18时比较接近)；如果是9月份，日出应非常接近6时，日落应非常接近18时；如果是6月份，日出应在6时以前(和6时比较接近)，日落应在18时以后(和18时比较接近)；如果是4月份，日出应在6时以前(非常接近6时)，日落应在18时以后(非常接近18时)。综合比较，A选项应该是最佳选项。
【考点】日出、日落时间和昼夜长短的关系，昼夜长短的时空分布规律。
【备考提示】对于这样的问题学生要学会灵活处理，表年上看此题好像无法解决，因为我们无法计算出每一个月份Q点的日出或日落时间，但实际上根本不用进行具体计算，只需要大致的估算就可以了，这就需要学生在平时的训练中掌握深厚扎实的地里基本功以及分析问题的能力和灵活应变能力。
106．一年之内每天同一时刻(6时、18时除外)，Q点在该经线上
A．密集分布于南北回归线之间 B．均匀分布于整条经线
C．密集分布于南北极圈之间 D．集中分布于南北两个区间
【答案】D
【解析】此题理解起来难度比较大，如右图所示，AB为赤道，NS为地轴，圆CED(蓝色圆)为冬至日某时刻的晨昏圈，红色圆为夏至日的晨昏圈，黄色圆为某经线圈，假如经线NEFS就是a所在的经线，在此图中，B所在的经线是每天的12点，经线NEFS和B所在的经线经度差小于90度(保证该经线时间不是6点或18点)，因此a所在的经线是一年中每天的同一时刻，当处于冬至日时，晨昏线和经线a的交点是E点，此后每天同一时刻晨昏线和经线a的交点都会向北移动，到了春分日，晨昏线与经线a的交点处于南北两个极点，过了春分日，晨昏线和经线a在北半球不再相交，而是从南极点沿着经线a向北移动，到了夏至日晨昏线和经线a的交点在南半球向北移到F点，此后，太阳直射点南移，晨昏线与经线a的交点从F点向南移动，到了秋分日，晨昏线与经线a的交点向南移到S，此时在北半球，晨昏线和经线a在N点开始有了交点，过了秋分日，太阳直射点继续南移，晨昏线与经线a的交点从N点向南移动，到了冬至日，南移到E点，所以，一年之内每天同一时刻(6时、18时除外)，Q点在该经线上集中分布于南北两个区间。【考点】太阳直射点的移动和晨昏圈的周年变化规律。
【备考提示】平时多训练一下学生的空间想象力，对于这样一道题，学生如果没有丰富的空间想象力，大脑里没有动态变换的空间模型，理解起来会非常困难，也是不可能解决的。
本文标题：1994--2011年全国高考地理试题分类汇编专题02 地球运动(27)
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