分析一：从气候和地形的角度分析海河流域修建水库
首先来看，36题第一题。36题第一题，题目是这么说的，从气侯和地形的角度说说海河流域为什么要修建水库?为什么要开通新的入海河道?所以你要从自然地理分析，第二海河流域为什么修建水库?我们建水库的目的是什么?在高二的时候我相信大家是已经学过的，我们建一个水库或者大坝它有什么样的意义?第一对于长江三峡大坝最大的意义是防洪，有的地方是防洪，有的地方就不是了。比如埃及建水库目的是为了灌溉，因为埃及这个地方是热带沙漠气侯，水资源是比较匮乏的，人们需要对河流进行节流，对旁边农田进行灌溉，水库除了灌溉和防洪功能外，还可以为人们供水，提高交通的通达度，有非常好的航运价值，还可以养殖水产品，提高当地居民收入，有利于产业结构优化，还有旅游等等。
再来看一下我们为什么要建水库进行防洪?因为这个地方暴雨非常多，易出现洪涝灾害，所以我们要建水库进防洪，这道题的答案就出来了。从气候的角度讲为什么要修水库?因为这个地方是某一种气候，这种气侯可能会导致多暴雨，所以它需要建水库进行防洪。第二为什么要灌溉?因为这个地方有明显的旱季，所以在某一种气候的影响下，这个地方具有明显的旱季，因此需要建水库进行灌溉。航运考的是人文地理叫交通，养殖考的是人文地理叫农业，旅游考的是人文地理或者更准确说，对北京来说应该是旅游地理。
所以说后面这三个都应该是属于人文地理方面的知识点，而前面两个是属于自然方面的知识点，这道题大致参考答案就已经出来了。从气候角度说明为什么建水库?因为北京是温带季风气候，降水量多，降水集中在下级，多暴雨因此有洪涝灾害。第二春季气温回温快，有明显的春旱和夏涝，这是从气候条件分析限建水库的理由。从地形角度来说，为什么要建水库?因为海河属于平原地形，海水不畅会使得洪涝灾害加剧，因此我们要开通新的陆海河流来提高这个地方的排水能力来减少自然灾害。从地形角度分析建水库的原因就出来了。
对准高三来说，我们应该这样做这道题。当这种题目如果说有一个前提条件的话，我们为了提高做题的能力或者提高举一反三能力，要把从气候和地形的角度去掉，变成说说海流流域为什么修建水库、开通新的入海河道?通过这样的方法，去掉前提条件来提高我们对知识更深入的理解，来提高举一反三能力。为什么要修建水库?因为海河提供非常好的航运价值，因为这个地方交通特别的拥堵，所以它急需要通过别的方式来承担交通的压力。所以这个时候你可以发现的，如果把前提条件去掉，你的答案更丰满，可以这样举一反三。
分析二：针对水资源匮乏的问题，农业生产应该如何做

第二道题，我们刚刚前面给大家说的，针对水资源匮乏的问题，说说海河或者华北地方，农业生产应该如何做。我们现在看这道题如何分析，关于知识点讲解，我们对于水资源匮乏知识点讲的非常多并且多变。华北地区南水北调是一个非常重要的点，它会成为答案点和出题方向。简单来看，水资源匮乏，我们应该要怎么做。首先，我们先不说农业生产怎么做，就从大方向来说，怎么解决它？第一水资源匮乏很重要的点，缺水要进行资源调配，修建水流工程，通过这两种方法来解决。第二点，可以提高科技水平，提高水资源的利用率。第三点，可以人工降雨，它并不是水资源匮乏的解决方法，准确说应该是旱灾的应急措施，对于水资源匮乏还可以怎么做？农业方面怎么做？比如我们可以提高农业水平或者科技水平，发展节水能力，这是第一个点。第二点，我们可以培育耐旱作物。这道题从我们今年考生来说是非常简单的一道题，这道题想得8分问题不大。我想强调的是，我们在考试中如果遇到这道题，考完以后我们如何进行举一反三？水资源匮乏，你要思考这个世界上还有哪些地方水资源匮乏？它的匮乏原因是什么，有没有区域特色？举例，什么地方水资源匮乏？非常典型的一个地方是新加坡。首先来看看新加坡水资源匮乏的原因，有同学说新加坡是热带雨林气侯，赤道降水量非常大。大家知道新加坡是岛国，岛国的国土面积非常小，它的陆地径流比较短小，流量也会短小，第二它非常快的入海了，所以它的地表保存时间非常短，再加上除水地形不是非常多，所以新加坡资源匮乏。如何解决？建立蓄水池，收集雨水，海水淡化，从外面调水或者引入，这第一个举一反三推导出来的水资源第一个区域。
　　本文标题：2014年北京高考地理试题点评：图表题增加 难度上升
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