紧扣大纲 回归课本

　　地理基本概念、原理、规律乃支撑学科的脉络，是思维和方法的基础。通过对2012年高考地理的综合分析发现，高考命题强调对基本原理和规律的整体把握，以及主要观点和方法的综合运用。在不同模块的考查中，均突出其相应的思维和方法的要素：自然地理突出地形、气候、水文的成因分析、过程描述及其相互联系的推断判断；人文地理侧重人类活动的区位分析与评价，强调动态变化；区域发展的综合性突出，重点考查地理要素分布、发展与联系，区域发展的内涵，区域差异的比较。

　　从地理高考命题上知识点的统计分析上看，2012年高考地理试题的主要考点有地球运动的意义（时间计算、昼夜长短和正午太阳高度），天气（锋面系统、气旋与反气旋）与气候（气候类型的分布、特征、成因、判断），水循环与洋流，地表形态变化的内外因素，地理环境的整体性和差异性，人口增长与迁移，城市功能区与城市化，区位因素与产业活动，区域可持续发展与区际联系等。

　　从考查内容看，高考试题多选取学科知识结构中基本的、核心的和可再生的内容，即地理学科的基本概念、原理、规律等主干知识。每套试题的设计不回避重点内容，不再强调知识点覆盖面，即使单科试卷也不面面俱到；不再追求自然与人文、中国与世界各板块内容的平衡，不回避某些重点要素或区域。

　　精透真题 掌握技巧

　　高考试卷都是命题人员根据考试大纲要求，经过长时间、反复推敲和讨论的杰作，是集体智慧的结晶。历年真题是十分难得的学习和模仿的素材，对考生极具借鉴和指导意义。我们在教学中常有这样的感触，学生对基本概念有所了解，但由于缺少解题方法和答题经验，得分却不理想。因此在考前进行严格有效的高考真题训练，能够显著提高学生的解题水平。力争做到规范答题，不留遗憾。

　　运用学科 分析热点

　　2012年高考地理试题多以反映社会经济发展的现实和热点问题为背景中的地理元素，通过设问考查与之相关的地理核心知识、原理规律和思维方法，强调理论联系实际，倡导学以致用，体现地理学科强大的应用价值，具有鲜明的时代特色。试题取材广泛，关注、隐含和折射社会现实和热点问题。

　　掌握《说明》 了解变化

　　新一届政府提出新型城镇化概念，城镇化与城市化相关问题成社会关注的焦点。同时雾霾、土壤污染、地下水污染等问题层出不穷。在2013年我省高考地理的考试说明中增加了城市化和环保问题，这既是地理学科的现实任务，也反映了高考的价值导向。