高二年级地理学科使用的教材是中图版必修3,考试范围为:第一章,区域地理环境和人类活动。
试卷题目类型:选择题目40分,综合运用题目60分。
试题难度:60%基础知识,30%基础知识运用,10%综合能力的运用。
该试题的理论成绩:最低水平应该在60分以上,平均成绩在70——80分之间,60---70分应该占30%,70---90分应该占60%,90分以上应该占10%
实际教学成绩:年级最高分96分
年级平均成绩75.33分
年级最低成绩24分
高二(1)班:最高分92分,最低分56分,平均成绩79.9分,及格率96%,红分率59.2%, 60分以下 1 人、占3.7%,60---70分 1人、占3.7 %,70---90分 21人、占77.7 %,90分以上4人、占14.8 %,3人缺考。
高二(2)班:最高分96分,最低分24分,平均成绩75.6分, 及格率91.10%,红分率30%,60分以下3人、占8.82%,60---70分3人、占8.82%,70---90分26人、占76.47%,90分以上2人、占5.88 %。
高二(3)班:最高分94分,最低分46分,平均成绩72.1分,及格率92.6%,红分率21.9%, 60分以下3人、占7.32 %,60---70分10人、占24.39%,70---90分27人、占65.85%,90分以上1人、占2.44%
成绩分析:
1、60分以下成绩(1)班1人,(2)班3人,(3)班3人,这部分同学成绩差的原因:第一、从未看书,对基础没有掌握,第二、上课从来没有认真听课,第三、所有练习没有独立完成,第四、没有认真复习。
2、成绩在60—70分之间(1)班1人,(2)班3人,(3)班10人,原因:(1)班 、(2)班为文科班,相对要求较高,(3)班为理科班,只掌握基础的人数(3)班相对较多,他们不参加高考,只要求水平考试合格就可以了。
3、成绩在70—90分之间(1)班21人,(2)班26人,(3)班27人,说明绝大多数学生都已经掌握本单元的基础知识和基础知识的运用。
4、成绩在90分以上的学生(1)班4人,(2)班2人,(3)班1人。说明能够掌握综合能力知识运用的学生是极少数,同样说明在高二年级具有极强学习能力的优秀学生是极少数。
如何提高差生的学习成绩:
1、教师直接面对个人进行知识强化和辅导,重点是针对高二(2)班的胡宏长、顾倩菲、曾宪宁,高二(1)班的顾业秋、顾业华,高二(3)班的龙福涛等学生。
2、增强这部分学生学习的自信心,从最基础的知识开始学习,渐渐提高。
3、该记的内容要求强行记忆。4、认真监督其作业的完成情况。
本文标题:高二地理月考质量分析(2)
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