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为我国普通中学地理教材设计新的世界气候类型分布地图(10)

时间:2013-03-29 10:33 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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  4、气候带、气候类型名称的规范化
  科技术语在我国习惯称为科技名词,是人们交流思想和认识的工具。卢嘉锡院士说过“任何一门科学都包含很多事实、思想和专业名词,科学思想是由科学事实和专业名词构成的,如果表达科学思想的专业名词不正确,那么科学事实也就难以令人相信了”。我国古代孔子曾说“名不正则言不顺”,指出了名实相副的必要性。名词即表示人或事物名称的词,名称即事物的名字。在研究气候带和气候类型名称的规范化时,要认真处理好科学性、系统性和通俗自明性强之间的关系,主科与副科之间的关系,学科间交叉科技名词的协调一致。根据上述指导思想对以下科技名称的规范加以说明。
  (1)气候带:气候带虽然受天文气候的制约,但因考虑到下垫面性质的差异和大气环流对气候的形成作用,故气候带采用最冷、最暖月平均气温的纬向分布特征来划分,将世界划分为热带、南(北)温带、南(北)寒带,在热带与温带之间划出亚热带,在寒带与温带之间划出寒温带。气象学上将副热带高气压活动的地区定义为副热带,一般位于纬度20°到40°一带。地理学上通常习惯地称为“亚热带”。
  (2)气候类型名称一律采用自然景观命名,使初学《地理》的学生易于想象和联想,到了野外可以看得见摸得着。
  ①规范用“荒漠气候”(desert climate),不用“沙漠气候”。荒漠气候是指地面为沙漠、戈壁等荒漠地区极端干旱的气候类型。
  ②规范用“亚热带常绿硬叶林气候”,不用按地名命名的“地中海气候(Mediterranean climate)”。
  ③规范用“热带疏林草原气候”,不用音译名的“萨瓦纳气候(Savanna climate)或“稀树草原气候”,同时不用“稀树”一词,而用“疏林”一词,“稀树”易误解为“稀有”树种或“稀少”。
  ④规范用“寒带大陆性冰盖气候”不用“寒带冰原气候”。不受地形约束,覆盖陆地面积大于百万平方千米的冰体称为冰盖,如南极冰盖和格陵兰冰盖。冰原仅分布在冰盖的外围,是冰盖与苔原之间的过渡景观。
  新设计的世界气候类型地图,有18种气候类型,看起来类型似乎多了,但它反映了地球上气候类型空间分布规律的实际状况,有利于初学《地理》者对地球的更深一步认识。


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