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新建县百兴学校

时间:2014-01-02 22:46 来源:地理教师网 作者:云中雪 责任编辑:地理教师
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创办于2004年9月的新建县百兴学校,座落在县城繁华的解放路上,是一所科研氛围浓郁的现代化学校。建校以来,学校领导班子团结协作,率领全体教职工同心同德,积极进取,以“不服输、不言败”的拼搏精神,抱着“差距就是潜力,压力就是动力,挑战就是机遇”的坚定信念,立足校情,超越发展,以“学生发展、教师发展、学校发展”为基石,遵循“爱生、善导、创新、严谨”的教风和“尊师、勤学、自信、向上”的学风,在环境育人、制度育人、活动育人、创新育人上大胆实践,不断探索,彰显了“活泼向上、自主创新、和谐发展”的办学特色,形成了“管理思想人文化、队伍打造人本化、制度建设人情化、环境建设人性化”的管理模式。办学质量和育人效果得到了学生、家长和社会的普遍认可。

学校占地22余亩,建筑面积15000多平方米,设有实验室、图书室、舞蹈房、微机房、多媒体教室、音乐教室等综合教室,建有200米塑胶环形跑道的运动场。学校现有教学班51个,共有学生3980名,教职工112人,其中小学特高级教师一人,高级教师38人,大专及以上学历占96%。

在学校的发展之路上,先后荣获了省“平安校园”、“防震减灾科普示范学校”和市“‘青年文明号’集体单位”、“绿色学校”等50余项殊荣。教育科研工作也取得了丰硕成果,省级课题《构建和谐校园的实践研究》、“十五”规划课题《新课程下小学语文、数学学科教学策略研究》和市级课题《关于小学古诗文积累的教学策略与途径的研究》、《数学读写的研究》已顺利结题,目前市级课题《小学高效课堂的研究》正在申报立项中。学校教师论文、技能、辅导奖共1000多人次,学生参加各级各类竞赛获奖达5000多人次。

一直以来,学校沿着“立足校情,科研引路,树百兴学校教育品牌”的教育教学思路,努力组织实施“三抓”、“四组织”、“一实现”工程。即抓制度,明确发展的方向和要求,为各项工作的顺利开展奠基;抓常规,从平时做起,从点滴开始,为形成良好校风、学风铺路;抓科研,提升学校的办学品位,为树立百兴教育品牌开路。组织开展好教师队伍建设、校本教育教研、学生行为习惯养成、大型文艺演出活动,实现发展性教育,构建了学校、家长和社会相结合的教育教学网络,让每一位家长都为学校的发展提出自己宝贵意见,让学校在和谐的氛围中又好又快发展。

活动的开展是对外展示的窗口,是学校自我宣传的重要手段。在短短几年时间里,我们之所以能打造出一块属于自己的品牌,加大宣传力度是必不可少的。现将几次比较重大的活动列举一二:1、2004年11月,举办了学校第一届冬季运动会,得到了县教体局领导的高度重视和参与,增强体质、锻炼身体的意识植入了每一位学生的心田;2、2005年暑假期间,于新建县心怡广场开展了“娃娃欢乐谷,登天第一步”大型周末文艺晚会演出活动,百兴形象零距离地展示在全县人民群众的面前,奏响了宣传工作的第一次凯歌;3、2008年,依托市级课题《关于小学古诗文积累的教学策略与途径的研究》,开展了古诗文课题成果展示活动,得到了上级领导、专家的肯定和同行的认可,极大鼓励了全体教师参与课题、研究课题的热情和积极性,把学校教育科研工作推向了一个高度。4、2011年,举办了以“阳光、成长、快乐”为主题的第四届校园文化艺术节活动,展示学校近几年来实施素质教育的办学成果。通过活动的开展,学生得到了培养,教师得到了锻炼,学校得到了关注,受到家长和社会各界人士的广泛认可和一致好评,在素质教育的蓝天下拥有了一块真正属于自己的沃土。

成绩的取得是学校发展路上的双面镜,是上级领导关心和全体教职工共同努力的结果,今后我校将进一步突现“为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念,根据本校特点,走内涵发展之路,以“质量高、师资强、设施好、环境美”为办学目标,以“基础扎实,特长鲜现”为学生培养目标,优化教育教学过程,奋发有为、扎实工作,在教育教学创新的道路上取得长足发展,做到“温馨和谐促发展,精益求精树品牌”,不断培育和丰富百兴教育品牌,创造百兴更加灿烂辉煌的明天!

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