一、李白故里起纷争
8月中旬以来，湖北安陆的形象宣传片“李白故里，银杏之乡，湖北安陆欢迎您”，每天在央视四套播出。李白的出生地四川江油，要求湖北安陆停止侵权。
江油市李白纪念馆馆长郭兴隆表示：“李白不过是在安陆生活了10年，娶了第一个妻子而已，后人凭什么就自我标榜‘李白故里’？我们有充分的史料佐证李白出生于江油，而且‘李白故里’的称谓，也是经国家工商总局批准注册了的城市商标。”
江油市委宣传部称，具有内容争议的湖北安陆形象推荐广告，已引起江油市委领导的高度重视。江油市已分别向中央电视台与湖北安陆市方面发函，要求立即修改或停播该广告，停止名誉侵权。江油市政府法制办负责人表示，此事还在进一步讨论中，目前广告还在播出，本周内将给安陆市发去律师函，表明江油对处理此事的立场，对其侵权提出交涉。（来源：8月26日《成都商报》） 　
【深度分析】
在文化搭台、经济唱戏流行的当下，古代名人俨然就是“财神爷”。一些地方为了古代名人的故乡名号纷纷争抢，蔚为壮观，成一时之盛。其实，这只是一些地方政府“借水行船”的发财招数而已，目的在于拉名人为自己招商引资和拉动旅游服务。然而，脱离城市的自身特色，光靠“傍名人”来打造城市品牌，恐怕难以持久。试想，如果城市本身不吸引人，再多的名人广告，又能怎样？
【适用话题】“旅游”、“特色”、“名人”、“文化遗产”、“城市品牌”和“文化与经济”
 二、全球最大销量通俗杂志《读者文摘》申请破产　　
8月24日，拥有全球最大销量的通俗杂志《读者文摘》在美国正式申请破产保护。这是最新一桩在融资收购高峰期达成的媒体交易走向破产的案例。此前，已有《洛杉矶时报》、《芝加哥论坛报》和《芝加哥太阳时报》等6家主流报纸出版公司申请破产保护。由于美国媒体出版公司秉承完全的市场化运作，每一家报纸的背后都有大财团的资助。在美国金融业一泻千里的萧条市场下，必然波及到其他产业的经营。
《读者文摘》这份诞生于上世纪20年代的文摘类杂志，曾是大萧条时期美国人最为珍贵的精神食粮和心灵鸡汤。目前，它有48个版本，19种语言，风行60多个国家，拥有1．3亿读者。（来源：8月28日《中国青年报》）
【深度分析】
《读者文摘》等权威媒体的破产，除了受金融危机的影响外，更主要的原因还在于传统出版业遭遇到网络阅读时代的狙击，使传统阅读走到了末路。很多人甚至担忧数字化阅读的盛行，会使人类失去书本和传统阅读的“经典”文化和生活方式。历史的进程无法阻挡，顺应时代潮流，《读者文摘》如果通过资产重组，能够从虚拟网络中闯出一条新路，将会成为传统媒体数字化生存的典范。
【适用话题】“创新”、“改革”、“媒体”、“网络”、“阅读方式”和“金融危机”
 三、教育部出新规班主任有批评教育权
针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象，教育部近日印发《中小学班主任工作规定》明确指出，“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”
专家们表示，这将有助于班主任在坚持正面教育为主的同时，不再缩手缩脚，可以适当采取批评等方式教育和管理学生。（来源：8月24日《北京晨报》）
【深度分析】
“批评”是教师们的天然“权利”，这种权利自古至今从未废止过，它是一名教师正确引导学生的责任需要。但在我们强调尊重学生、维护学生权利的今天，一些地方和学校出现了教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生和放任学生的现象。教育部只好用明文再次强调班主任的“批评”权利，目的在于纠正教育方式的偏颇，重塑良好的师生关系，这是中国教育制度的悲哀。
【适用话题】“教师”、“教育”、“尊重与个性”、“师生关系”和“权利与义务”
 四、“综合素质评价”是道未解题
　2009年高考常规阶段录取结束后，山东省教育招生考试院于8月19 日举行新闻发布会，列举山东高考今年的新变化。综合素质真正成为录取依据，山东省首次有考生因综合素质评价原因而被退档。
据介绍，今年山东省强化了中学生综合素质评价信息在招生录取中的作用。山东政法学院和临沂师范学院两所高校试点大学教授参与录取，并且各自选定两个专业参与试点。临沂师范学院副院长谢亚非说，今年该校试点录取的文科专业中，有十几个高分考生由于综合素质评价低被退档，同时也有刚上投档线的考生因为综合素质评价高被录取。山东政法学院副院长张卫华则表示，专家的参与对于提高生源素质与相关专业人才培养目标的吻合度发挥了积极作用。据悉，此前山东省虽然将考生的综合素质评价写入电子档案，并成为录取依据之一，但由于缺乏具体操作标准，该政策两年来一直停留在政策层面。（来源：8月21日《大众日报》）
【深度分析】
多年来，因“应试教育”带来“成绩至上”的招生模式弊端丛生，将综合素质评价作为高考选拔标准之一的呼声越来越高。但是，当诚信和责任在当今社会已经变成一种奢侈品时，这份主要依靠评价者的裁量来完成的综合素质评价，其可信度究竟有多大？而目前出台的综合素质评价方案无论从科学性、公正性和合理性上，都尚未具备让人足以信服的理由，自然，在实践中也难免走过场。
【适用话题】“教育”、“改革”、“公平”、“人才”、“素质教育”和“评价体系”
 五、谁来疗治“戒网之伤”
8月2日3时许，16岁的网瘾少年邓森山在进入“南宁起航拯救训练营”13小时后身亡，引发了全社会对戒网瘾学校和治疗方法的关注。许多父母不惜重金将孩子送到各种“戒网中心”、“拯救训练营”，换来的却是孩子的身心受损甚至生命消逝。据报载，2008年8月，一名“网瘾少年”在新疆乌鲁木齐市华龙青少年成长研究中心被体罚致死；2007年4月，重庆大东方行走学校一名“网瘾学生”不堪教官殴打而跳楼……
我国的青少年网民人数居世界第一。近年来，全国各类“青少年成长基地”、“训练营”等戒除青少年网瘾的机构不断出现，如今已有300多家。耐人寻味的是，至今没有一个行业主管部门对“网瘾”的界定标准做出规范，也没有哪个机构对“戒网”市场进行统一监管，以致造成网瘾戒治乱象。各类戒除网瘾机构治疗方法也是五花八门，包括强制性打针吃药、电击疗法、军事化训练和物理疗法等等，效果却不甚理想。据一个参加过训练营的孩子母亲介绍，孩子回去后反而变本加厉，染上许多恶习，如抽烟、喝酒、讲粗话等，甚至往父母脸上吐烟圈。（来源：8月21日《人民日报》）
【深度分析】
网络开启了一个时代，其势不可挡，但网络是一把双刃剑。当我们谴责“戒网”机构的暴虐、反思教育制度的缺失时，当务之急是尽快规范“网瘾”的界定标准，加强对“戒网”市场的统一监管。网瘾治疗涉及医学、社会学、教育学和心理学等众多领域，事关青少年的身心健康，容不得丝毫闪失，绝不容许一些社会机构随便拿孩子的健康和生命做实验，更不能以此作为牟利的手段。
【适用话题】“网络”、“网瘾”、“教育”、“双刃剑”、“教学方法”和“市场监管”