“春风送暖入屠苏”，鞭炮声刚刚送走了新春佳节，学校便迎来了新的学期。开学第一天，我精神满满地来到教室，修整了一个月，真的是养精蓄锐啊。接下来照例是要检查学生的寒假作业，我笑盈盈地翻开学生交上来的春节习作，怎么回事，越看越不是滋味，什么“春节好无聊啊”，“鞭炮声好吵啊”，59个孩子的习作，真心感到快乐的就10个左右吧，真是不看不知道，一看吓一跳！
 
咱们中国人最热闹最喜庆的传统佳节莫过于春节了，可是这些孩子是怎么了？什么“无聊、无趣”的呻吟比比皆是。难道是日子过好了，物质生活条件好了，什么都变得索然无味了吗？但，好像也不是那么一回事，你要问他们圣诞节、愚人节、情人节等等，他们准一个个津津乐道，高谈阔论。看着这充满无味的习作，我的心不禁悲凉起来。难道是他们长大了需求也不一样了，也不是吧，我们这一个个大人不是还照样过的有滋有味，虽说有的家庭把年夜饭搬进了酒店，少了准备年夜饭的那种忙碌和快乐，但亲朋好友共聚一堂在酒店中举杯畅饮的场面，那也是一种无语伦比的幸福啊！
 
“孩子眼中的年味咋这么淡？”回到办公室忍不住和年段的老师交流，没想到各班都存在这种现象。这一发现让我始终耿耿于怀，总想找个机会和他们好好聊聊年味。正好，这一册的课文第二单元关于民风民俗，第一篇就是老舍先生的《北京的春节》，朴素无华的语言文字处处体现北京人过年的忙碌、快乐、喜庆、红火，读来令人身临其境，仿佛昨日的鞭炮声又在耳边响起。于是在教这一课时，我特别让每个同学拟一张表格，依据时间每个同学都填上北京人在春节期间的活动情况，表格一填完，放眼望去，整个春节时间老北京的大人小孩子全都忙碌着、筹备着、快乐着。接着学习课文，我让孩子们边学边谈自己过年的一些细节，渐渐地，年的味儿开始美好起来了。在学完课文后的小练笔中，我欣慰的发现先前不以为然的采购年购、给亲朋好友送礼等活动也开始渐渐地进入他们的视野了，孩子们开始感觉这些事的美好意义了，就是趁妈妈在烧菜时偷偷吃一块肉也别有一番趣味。于是，春节中同样的活动同样的场面，感受，开始不一样了。
 
老祖宗留下来的文化、传统总是那么耐人寻味，不管走到哪里，咱们炎黄子孙都不会也不该丢弃。真希望以后孩子们能真正感受咱们传统佳节的美好，莫让洋味充淡了咱们的节日。