同志们：
初中教育是基础教育的关键环节，承担着拉动小学教育和为高中阶段学校输送优秀生源的重任。初中教育质量的高低直接影响着小学和高中教育的发展。近年来，教育局坚持不懈抓初中教育教学管理和质量，先后多次召开初中阶段教育教学专题工作会，进一步明确了初中阶段教育教学管理工作的主体责任和基本要求，建立了初中阶段教育教学管理的规章制度，采取了一系列行之有效的措施，其中认真做好初中教学质量分析对有效提高教育教学质量起到了应有作用。在我县，一年一度的初中教学质量分析会已形成制度。经过较长时间准备，相关股室对今年中考和八年级地理、生物学科学业水平测试成绩进行了统计分析，依据建籍学生数，评定了五个奖项。会上宣读了表彰决定，向先进单位和个人进行了颁奖，新店中心校和彭塔隐贤初中进行了很好的交流发言（原计划交流单位的材料将在教育网上登载）。根据会议安排，以下讲三方面意见。
一、2008－2009学年度工作回顾
过去的一学年，我们全面贯彻党的教育方针，坚持用科学发展观统领工作全局，认真落实教育局关于《进一步加强初中教育教学工作的意见》，规范教育教学行为，聚精会神，狠抓管理和质量，初中阶段教育教学工作取得了一定成绩。
1、教育教学工作进一步得到重视，抓教学的措施得力
我们欣喜地看到，我县绝大多数中心学校、初中学校能认真贯彻落实教育局制定的各项政策措施，主动作为，创造性工作。特别是教育局去年下发的《关于进一步加强初中教育教学工作的意见》得到很好的贯彻落实，学校的教育教学朝着规范化、制度化和科学化又迈进了一大步，教育教学工作在学校整体工作中的核心地位进一步得到体现。
新店中心校通过教学常规管理制度化，促进教师业务水平提升，有效地提高了教育教学质量；岔路中心校围绕教学质量这个目标，在健全管理方面，在加强教研方面，开拓创新，务实奋进，校长倾注了大量的精力，教学效果凸显；众兴中心校狠抓校风建设，注重树立良好教风，注重形成浓郁学风，注重培育向上校风；城关中心校以课程改革为动力，打造优良的教师队伍，为学生发展拓宽空间，真正做到了关注管理过程，关注学生成长过程；夏店中心校在教学管理与指导上，重实际，抓实事，求实效，以毕业班工作带动学校的全面工作；白莲中心校坚持“教育质量是生命，师德建设是灵魂，教研教改是手段，控流保学是中心，团结和谐是保证”的办学思路，教育教学管理和质量稳步提升；冯瓴、乌龙、姚李、临水等乡镇中心学校着力加强学生养成教育和学习规范指导，强化控流保学措施，让学生留得住、学得好。彭塔乡隐贤初中在控辍保学和高中阶段招生等方面，有思路，有办法，有行动，有效果。值得各校学习借鉴。
当然，还有很多学校都有一些成功做法，这里不再赘述。
2、教育局抓教育教学的措施逐步显现出成效
近年来，教育局坚定不移地确立了教育教学工作在教育工作中的中心地位，多管齐下，采取强有力的措施指导初中教育教学工作收到明显成效。
一是加强统一考试和质量抽测，充分发挥了考试的正面导向作用，让新课程的理念通过统一考试试卷贯彻下去。教育局每学期进行一次的质量抽测的做法已经由少数学校的开始不理解到逐步认同，通过质量抽测，强化了学校的质量意识，不少乡镇纷纷模仿教育局的做法进行质量抽测和质量分析，使广大老师普遍增强了紧迫感和责任感；教育局坚持以中考规格组织实施八年级地理、生物学科会考，促进了地理、生物学科建设，使之得到应有的重视，如城关中心校、夏店中心校、新店初中、户胡中心校、周集中学、冯瓴初中等做到专职生物教师专任生物课，并在这次八年级会考中取得较好的成绩。长集中心学校、左王初中、洪集中心学校、沈台初中、马店中心学校、城关中心学校、白莲中心学校等做到了专职教师任教地理课。