物理备考--把握重点突破难点

一、理性看待三月会考分数：

从本次理综卷物理试题全卷看，试卷紧紧抓住高考重点、热点，瞄准了高考考点，试题无偏题、怪题，侧重考查学生能力，形神近似高考，有较高的难度和很好的区分度。选择题涉及热、光、原、波、交流电、万有引力、功率、电磁感应等知识点；实验题结构为常规加创新，结构亦较合理；三道计算题题均为考查学生掌握主干知识程度的中高档题，充分发挥了能力考查和区分功能，紧紧抓住了重点。全卷难度偏大，全市重点高中均分仅49.6分，对高三考生复习的信心肯定会有较大的冲击。希望广大考生理性看待三月会考分数，满怀信心到投入二轮物理备考中去。

二、科学安排后期复习备考：

1、牢牢把握重点：科学组织二轮备考，要紧紧抓住重点、热点、考点去有序展开，充分挖掘有限时间的效率，让备考做功、做有用功、高效率。

2、准确把握标高：把握二轮备考的起点和落点，根据学生的学习基础设计练习及考试的难度，要以教材知识点为线索，以教学大纲、考试大纲同时覆盖知识点为重点，进行重点复习，突破难点。2010年高考物理题难度系数仅为0.40，为近十年最低，切不可以2010年高考难度做标准指导备考。

3、科学组织训练：做好适应训练，力求训练题与高考相似，起到事半功倍的效果，在训练中努力培养学生基础题不丢分、难题有效抓分的能力。

4、突破实验瓶颈：实验题解题能力的提高是物理高考获取高分的瓶颈，加强常规实验的透彻理解和创新实验的研究十分必要。

5、经常总结回顾：教师和学生都应从大量习题中解放出来，经常进行研究性的回顾、归纳、总结，做好薄弱环节的梳理。

6、强化规范解题：在练习中让学生注意规范要求，为高考减少无谓失分打基础：注意明确研究对象、设定的物理量、明确研究过程、说明解题依据的原始表达式、将矢量规律写成具体标量表达式时指明规定的正方向、字母书写清晰规范（如M与m；M与μ；μ与u；v与u；射线γ、半径r与频率v；重力加速度g、电量q与数字9，长度l、密度ρ与电子电量e）、尽量不写连等式、说明答案中“负号”的物理意义，对矢量求解须答出大小和方向等等。