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高中地理知识讲解-太阳活动、二氧化碳、全球变暖

时间:2021-01-17 16:01 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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知识点

  • 太阳活动

太阳活动,是太阳大气里一切活动的总称,主要分为三类:

①太阳黑子:发生在太阳的光球层,表面颜色较暗(温度较低);

②耀斑:发生在太阳的色球层,发出强大的短波辐射;

③太阳风:发生在太阳的日冕层,发出带电粒子流。

黑子和耀斑常常同步爆发,周期大约为11年。太阳活动对地球的影响如下:

①扰乱地球大气层,影响无线电短波通讯;

②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象,磁针不能指示南北方向;

③南北极出现极光;

④引发自然灾害,例如地震、旱涝灾害。

高中地理——每日讲1题(太阳活动、二氧化碳、全球变暖)

图1 太阳各个圈层的太阳活动


例题

1、剧烈的太阳活动产生的太阳风,吹袭地球,可能引起( )

A. 人口迁移加快

B. 风力电厂增产

C. 生活耗能降低

D. 卫星导航失效

2、海洋中的浮游生物,可以通过光合作用、呼吸作用对大气中的二氧化碳进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能( )

A. 缓解全球变暖

B. 缩小臭氧层空洞

C. 减轻酸雨污染

D. 加快洋流流速

答案:D、A

精讲精析:(1)分析太阳风对地球的影响。①太阳风是太阳活动的一种,太阳风吹袭地球,会干扰地球大气层中的电离层,干扰无线电短波通讯,从而使卫星导航失效,选项D正确;②太阳风不是真的现实中的风,只是一种粒子流,因此对地球上的风力发电、生活耗能等没有影响。

(2)分析海洋“生物泵”的作用。①由题干可知,海洋的浮游植物,可以通过光合作用和呼吸作用,调节大气中的二氧化碳浓度;②二氧化碳是一种温室气体,其浓度的变化与全球变暖有关,因此选项A正确;③臭氧空洞是由于大气中臭氧的减少,酸雨是由于大气中二氧化硫或氮氧化合物的增多,而不是二氧化碳,选项BC错误;④洋流流速与风速、海水密度等有关,而不是大气中的二氧化碳浓度,选项D错误。


总结

  • 全球变暖

本节例题的难度较小,解题思路为:①分析太阳活动(太阳风)对地球的影响(短波通讯、磁暴、极光、自然灾害等);②分析海洋浮游植物的作用(调节二氧化碳),进而分析二氧化碳对全球变暖、臭氧空洞、酸雨等的影响大小。

人类活动,产生了大量温室气体(二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等),温室气体对全球变暖的作用机制为:

①地面增温。太阳辐射(短波辐射)可以轻易地透过温室气体进入地面,使地面增温;

②近地表大气增温。地面增温后,地面辐射(长波辐射)难以穿透温室气体,大部分会被温室气体吸收,进而产生大气逆辐射,使地表温度上升。

高中地理——每日讲1题(太阳活动、二氧化碳、全球变暖)

图2 1901~2017年我国地表平均气温的变化



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