首先比较冬季的气温分布规律。选中图层中的气象图层，然后选取A、B、C三地进行比较。从纬度分布来看，图中所示地区为北半球。A和C两地的气温分别为4°F和32°F，两地的温差主要是由于纬度所致，充分说明，随着纬度的升高，气温逐渐降低的规律。就A和B而言，两地纬度相近，气温分别为4°F和10°F，造成两地温差的为海陆因素，从而说明，在冬季的时候，海洋的气温相对高一些。

图1.3冬季的气温分布规律

就夏季的气温分布而言，本文所选案例为A、B两地。从中可以看出，两地的纬度差不多，但是温度上存在差异，其中，A的气温为-3°F，而B地的气温为-26°F。两地的温差主要是由于海陆因素造成的，即在夏季的时候，和陆地相比，海洋的温度更低。

图1.4夏季的气温分布规律

3.季风区及我国的降水分布规律

 

由于不同区域的降水有所差异，从而导致不同地区的植被茂盛程度不同，如果从高空观察，那么地表的颜色也存在不同。利用这个原理，还原地表颜色，可以看出我国的降水分布规律。还原地表颜色的方式主要是通过点击实现，所得图如下图所示。可以提问卫星图所显示的地表颜色的空间差异是什么，发生变化的原因是什么？通过逐步引导，将学生的思维锁定在降水引起了地表颜色的差异。那么我国的降水量分布特点是什么？从图中可以看出，我国的降水分布规律是从东南沿海向西北内陆逐渐递减。为了印证学生的结论是否正确，可将我国的降水分布图作为贴图贴进数字地球，如图1.5所示。从图中可以印证我国降水量确实是从东南沿海向西北内陆递减。那么，导致我国降水分布呈现这种规律的原因是什么呢？学生可以从图中的颜色判断得出，蓝色部分即海洋，距离我国东部地区较近，所以东南部降水丰富，而海洋距离西部地区较远，西部地区降水少。那么西部地区距离我国有多远，可以利用标尺进行测量，可以在地址栏中输入塔里木盆地，点击标尺工具
　　本文标题：例谈Google Earth在天气与气候和地质地貌教学中的应用(2)
　　手机页面：http://m.dljs.net/dljx/beike/46723.html
　　本文地址：http://www.dljs.net/dljx/beike/46723.html