进入紧张的复习阶段，每天的作业都像小山一样压得我们喘不过气来。没有一点儿自由的时间，我们多想玩一会儿。今天，机会终于来了，全校老师要开紧急会议，我们的语文课上不成了。语文老师在黑板上写下了两个醒目的大字“自习”，然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。刚才还是鸦雀无声的我们，在老师离开教室的那一刻起，已是笑语一阵、欢声一片。
　　
　　大约过了三四分钟，又从楼上传来了“咚咚咚”的脚步声，是老师来了，串位的忙着回原位，喝水的忙向座位跑去，看漫画的忙着把漫画书朝书包塞，在一起促膝谈心的女生，纷纷坐得端端正正。还有的同学为了掩盖自己的那张笑脸，慌乱地拿一本书看，最可爱的是我前面的那一位同学，他把书拿倒了，还装作津津有味的读书样子。突然门被猛地一下推开了，没有人会想进来的人不是老师，而是一个有名的调皮鬼，他趁我们玩时，蹑手蹑脚地走出教室，轻轻地把门关上，溜了出去。只等到搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟的知道上当了，于是班级里又掀起一阵汹涌的笑浪。仿佛这里不是教室，而是他们的自由天地。
　　
　　有些女生忙着用各式各样的贴画装饰自己的书本，有的聚在一起一边抄歌词，一边唱，似乎比踏青还要兴奋、快乐。还有几个同学，竟然拿出自己买的大包、小包的辣丝、辣条，正在那里吃，还一边吃，一边喝，口里不时发出辣得呼气的声音。
　　
　　“咚咚咚”。“老师来了。”不知是谁发出警报，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开教室门，看到同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出了欣慰的笑容。
　　
　　作文点评：本文按事情的发展顺序，把一堂“自习”课刻画得淋漓尽致。通过同学们的种种表现，反映出老师不在时，小学生天真活泼好玩爱动的本色。尤其文章的结尾，更能引起我们的深思。