星期五下午，李老师让我们在下星期一时每人带一只风筝来，顿时，教室里像炸开了的锅似的，“可以放风筝了！”“我要挑一只大风筝！”

　　星期一早晨，各种各样的风筝出现在了教室里，同学们都拿着各自的风筝在炫耀，我则耐心地等待着语文课的到来。李老师大踏步地走了进来：“同学们，今天我们要学第9课《儿童诗两首》。”什么？不是说要去放风筝吗？我们在下面窃窃私语。我想，老师该不会让我们在下午去放风筝吧？可是，一直到放学的时候，李老师还是没有提放风筝的事。不过，李老师让我们明天继续带风筝来学校，看来，李老师并没有忘记放风筝的事。

　　谁知，星期二、星期三都是阴雨天，星期四刮大风，到了星期五，太阳终于露出了笑脸，晴空万里，风和日丽。我们高兴极了，而且今天还有一节班队课呢，我们估计今天可以去放风筝了。

　　在上午的语文课上，李老师还是没有提放风筝的事。于是，我们焦急地等待下午第二节课的到来。下午，李老师不见了，岳老师也按原计划来上课，这一次，我们是彻底失望了。

　　放学时，李老师终于把不放风筝的谜底揭开了——原来，他是想让我们体验等待的过程，然后完成一篇作文《风筝什么时候飞啊》。看来我们都上当了，不过，有了这一个星期的等待，我们写作文时都感觉有说不完的话。