周老师是四年级开始教我们语文的。
一次，我因贪玩没有预习课文，她对我“狂轰滥炸”，扯长了的声音像高音喇叭，没完没了地广播，连聋子也被她吵得受不了，恨不得让全世界都知道她当老师的这点本事。完后还不放过我，继续对我实施“制裁”，要我抄课文，我手都写酸了。多么讨厌的语文老师。
可是，现在我改变了看法。
一大早，周老师眼睛红红的，一看就知道是哭过的，我们也非常难过，但又好奇。她说头天晚上看了《忠犬八公》。我们听得津津有味，仿佛也跟着在看电影，很快被故事深深打动了。
突然，周老师沉默了，凝视远方，好像在思念影片中的八公。我急切问结果如何，准备揭开这个未解之谜。周老师意味深长地说：“自己去看这部电影吧！”
一放学，我迫不及待地上网搜索。那只叫八公的忠狗真让人感动，我眼里的泪蛋子差点砸到地上，还好没哭得像周老师那样。
后来，周老师给我推荐了很多书：《爱的教育》、《格列佛游记》……这些书接受了我的“检阅”，被我一一“蚕食”，我也学到许多好词佳句，也学会了一些写作方法。
周老师说，写作文先要会观察。双休日，许多同学挤进补习班埋头苦干，我像出笼的小鸟，在大自然中自由飞行。
爬山、摘野果、翻螃蟹，捉昆虫……双手做个罩子一扑，金龟子成了我的“俘虏”……我家客厅变成了“迷你”昆虫馆，我精心喂养，仔细观察它们，有的身穿绿铠甲，头上扎着两根短辫子；有的带着一双拳击手套；有的身穿亮丽衣服，喜欢翩翩起舞；有的瞪着一双大眼睛，警惕地望着四周……我写了许多关于动物的有趣作文，周老师在班上大声念起了我的“大作”，还说我是中国的法布尔。
周老师经常帮我修改作文。本子发下来，映入眼帘的是各种修改符号和评语，密密麻麻的，好的地方都被她用耀眼的红线圈起来了。
她还把我的作文向杂志社投稿，没想到竟然发表了，她对我竖起大拇指说：“我特别喜欢读你的作文，我是你的粉丝。”
