前几天，我们班开展了“设计个性课程表”活动，可有意思了！你一定不明白吧，这是刘老师的新主意，她请同学们用不同的符号表示不同的课程，设计属于自己的课程表，让同学们比一比谁最有创造性！

　　我回到家就开始制作课表，先在一张A4纸上用尺子画上整整齐齐的格子，然后就开始画起来。我感觉自己还是很有创意的！我最得意的就是科学课的设计，我画的是一个人边学习边喝水，好像在研究什么，研究研究，就是科学课的任务了呗。

　　第二天的语文课，刘老师让我们每一个人都展示一下自己画的“个性课程表”，大家的设计都挺巧妙，个个发挥自己的聪明才智，图文并茂，精彩纷呈，有的设计别具匠心，让人耳目一新。大家轮流到讲台上用投影仪介绍自己的课表，还请同学猜猜到底是什么课。我觉得最有创意的是马骏驰，他画的校本1是这样的：学校里画了一根旗杆，杆上飘着五星红旗，那根旗杆像1，所以起名“校本1”。宋佳兴把“语文”画了个“^_"”，他说：“因为我喜欢上语文课，遇上语文课就高兴，所以我的语文课的标记都是‘^_"’。”还有一个同学画了一个小朋友一头大汗，你知道这是什么课吗？当然是我们喜欢的体育啦！

　　这次活动真有意思，通过这次设计，我体会到自己动手的快乐，还提高了我的想象力和创造力，希望刘老师以后再开展这类的活动！