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我与作文的作文

时间:2011-05-21 18:26 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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我与作文可以说是老朋友,我们很早就接触了,但是从没像有些同学见到作文就像见到老虎一样畏惧,我很喜欢作文,认为作文就是给人讲故事。

  我从小就爱给人讲故事,这个爱好是妈妈给培养出来的。在我一两岁的时候,妈妈每天给我唱儿歌,念童谣,到了三四岁的时候,妈妈又给我念童话,讲传说,直至最后我不听故事就不能入睡。后来妈妈锻炼让我自己讲故事,给我报了一个“故事大王”班。上了一年后,我的口才提高的极快。在幼儿园里,下午4:30放学后,有很多小朋友没被接走,那么这时候我就成了“临时老师”。我站在孩子们中间,眉飞色舞地给他们讲故事,这个故事可长可短,时间是由妈妈来接我而定,如果我讲了一半故事妈妈就来接我了,我会一句话就结束“欲知后事,请听明天分解”来吊同学们的胃口;如果一个故事讲完了,妈妈还没来接我,那么我会把话锋一转,把另一个故事续编上来,直至妈妈来接我。

  老师很欣赏我,更加喜爱我了,称我是她的“得力小助手”,有时多给我一块饼干,有时多给我一个水果作为奖励,这经常被小朋友羡慕不已,极大地满足了我小小的虚荣心,我从讲故事中尝到了甜趣,更加喜欢给别人讲故事了。由于要讲很多故事,我阅读了大量书籍,有童话、神话传说、侦探故事、脑筋急转弯、科普故事、中外名著等,这对于我今后的写作奠定了坚实的基础。上学后,妈妈引导我,有时扩写一句话,有时续写一个小故事,有时摘抄好词好句,这个习惯我一直坚持至今,由于胸中有“货”,所以下起笔来非常通畅,滔滔不绝如有神助。

  我总结起来,其实要写好作文不是一件容易的事,它是一门深奥的学科——语言学日积月累的过程。所以要想写好作文,一定要多读书,读好书!

  我与作文相处很快乐,愿大家和我一样,与作文成为朋友,不再把它当成“拦路虎”!

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    小学作文:我与作文(1)
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