身为学生，从中，自然联想到了我们的学习。

　　虎妈、鹰爸是近来教育界热议的话题。

　　虎妈为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。最终，两个孩子硕果累累。鹰爸的孩子出生时严重先天不足，为了能让羸弱的孩子健康成长，鹰爸为孩子制定了一系列针对性的训练计划，包括智能、体能、情商、胆商等各个方面，体能方面的功课尤为“严苛”。孩子自从医院回家后，每天游泳，一直坚持了三年。出生6个月开始，孩子每天学习训练就长达8个小时。2岁时就能跟着父亲爬紫金山，他的经历成了其他孩子遥不可及的一个“神话”。

　　说这种教育方式完全正确？当然不是。只是，“鹰式”教育值得我们关注。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始往谷底坠下时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落，同时也掌握了基本的本领——飞翔。这就是几乎残酷的鹰式教育。教育孩子，不能老用熊式教育，如果父母永远像熊一样将孩子们搂在怀里，就会使他们变得懒散，没有斗志。适时地当一回“鹰爸”，也未尝不可。

　　虎妈、鹰爸的孩子们就是把好吃的葡萄留到最后吃的人，他们在人生的起始尝试最艰苦的生活，可这或许能让他们今后的人生道路走得轻松、顺畅些。他们就像一条开始并不受人关注的毛毛虫，可是经过百般磨炼后，终究会结成茧，成为美丽而夺人眼球的花蝴蝶！

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”每个人，在经历过种种磨砺、苦涩后，终究会品尝到那颗最大最甜的葡萄！