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如何选择你的高考专业(2)

时间:2013-06-14 06:27 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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  ——如果是应用技术学科,本来也是应该很受业界欢迎的,如果在以下四个方面能做起来则情况就有很大改进:一是专业设置与专业课程应给予对于产业的充分研究与洞察,而不应由所谓的理论专家做坐而论道的设计,其中案例、行动、模拟等技能课程至少占课程总量的1/3以上;二是应该与相关行业与产业的从业机构与产业组织建立合作关系,从而为教学科研实训提供直接的对接机会,部分课程可以直接由战略合作企业培训部门或者人力资源部门组织提供;三是充分利用产业资深人才、退休人才与职业训练人才作为教学支持人力资源;四是在教学时间中留出足够的实习与岗位兼职时间,在我看来至少要有占总教学实践1/3以上的时间。

  ——如果有同学真的对于学术研究有兴趣,现在的很多专业学习方法也是不行的,所谓学术研究主要可能包括对于“领域 方法论”的兴趣,其中至少对于在某一个方面深入研究有兴趣。今日的大学教学方法,基本没有方法论,也不能激发学生对于某个领域的深切的热情。如果有同学对于学术研究有兴趣,就需要在教科书之外对于某些专门领域进行大量的阅读、调研、运算与走访,如此来寻找自己深入思考的门路;与此同时可以对于特定问题形成关注焦点,积累大量信息,进行分析与研究,从事特定关键问题的写作与钻研。在这个意义上,学术与基于教科书的应试模式也是完全不同的,今日之把考试成绩好=学术=可以免试研究生=可以成为研究人才,是一个极其荒谬与愚蠢的做法,也导致了研究生质量的大幅下降。

  ——很多同学选择好听名字的应用学科,无非就觉得可能工作好,或者流行。但事实上这些科学我们的大部分大学是没有足够或者基本没有师资力量的,叫这个名字只是因为好招生。而且因为这些学科多使用闭门办学的模式,老师也多为没实践经验的调配师资所以很容易让你形成这个领域没啥意思的感觉。所以本科学基础,多实习,思考未来的职业方向,为自己的职业爱好与专长做准备才是对路的做法。
 

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