初二(6)班:六班的同学设计版面一直追求块与块的结合,比如题目的大面积设计、图案的统一整体、文章的块面划分,可以试着变化一下。题目的设计比较有趣,两只手的交错顿显生动,色彩的渐变运用也不错的,但是略显稀疏、空白感