初二（1）班:切合“学会学习”的主题要求，采用绘画与文字穿插排列的方式比较不错，比如文字随着一朵朵云的边缘变化打破刻板的感觉呢，运用悬挂物品的设计有点意思，本次书写有进步，色彩比上次稍作统一，还要努力。整个版面略显稀疏，下次注意疏密的布局哦
初二（1）班:切合“学会学习”的主题要求，采用绘画与文字穿插排列的方式比较不错，比如文字随着一朵朵云的边缘变化打破刻板的感觉呢，运用悬挂物品的设计有点意思，本次书写有进步，色彩比上次稍作统一，还要努力。整个版面略显稀疏，下次注意疏密的布局哦
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