第四招:举一反三,以例育人
先给大家举个例子.有一次,徐同学把自己的书放到曹同学桌上,曹同学随手一扔,于是两人就这样吵了起来.考虑到事情是发生在班级中的,我决定把他们的事件作为一个案例,供全班思考.经过讨论,大家得出了一些共识:同学之间是一家人,不可以斤斤计较.如果你粗暴地以牙还牙,那你也
是可恶的;一来二去,弄得头破血流,那就是得不偿失;因为一两个人的"私事",损坏了班级形象,就成了全班的"共敌"!同学们还提出了很多解决问题的好办法,并专门组织了一次主题班会,效果很理想.当然,这样的处理,一开始可能会因为"小题大做"而觉得很辛苦,但几次下来,班中发生的问题就会明显减少了,就能收获更多的清闲了.
我想:作为一名幼儿园大班班主任,如果能用我们的辛勤和智慧,让班中的每件小事都得到正视,让学生的每个问题都得到解决,还有什么比这更重要,更幸福的事情呢。

　　本文标题：幼儿园大班教育笔记：学生的事没有一件是小事(2)
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