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高中地理知识讲解-人口增长、出生率、死亡率、迁入迁出

时间:2020-12-17 19:42 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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知识点

  • 1、自然增长率

人口自然增长率,反映的是人口自然增长的趋势,可以由出生率、死亡率计算得到:

自然增长率 = 出生率 - 死亡率

如下图所示,上侧为出生率,下侧为死亡率,阴影部分即为自然增长率。

高中地理——每日讲1题(人口增长、出生率、死亡率、迁入迁出)

图1 人口自然增长率示意图

  • 2、人口的迁入、迁出

人口的迁移(迁入、迁出),会影响人口的增长。自然灾害、政策、经济等因素,都会影响人口迁移的方向。

我国的人口迁移可以分为三个阶段:

(1)历史上的人口迁移

①在秦汉时,由于支边、战争和自然灾害等原因,人口逐渐从黄河流域迁往长江流域、珠江流域;

②在西汉时,我国北方的人口占全国总人口的2/3。但经过了多次政局动荡后(西晋永嘉之乱、唐代安史之乱、北宋靖康之乱),人口南迁,南方人口占据了总人口的2/3;

③清朝末年-民国中期,迫于生计,山东人口被迫“闯关东”迁往东北,而河南人口则被迫“走西口”迁往新疆和甘肃。

(2)新中国成立~20世纪80年代

新中国成立后的30年间,我国实行计划经济和严格的户籍管理制度,自发性的人口迁移规模较小,以行政调动为主。例如60年代的“移民支疆”,70年代的知识青年“上山下乡”,80年代的知识青年大量返城等。

(3)20世纪80年代中期以来

随着我国的改革开放,人口流动日益活跃,自发性的迁移增加,主要由农村迁往城市、从内地迁往沿海地区和工矿区,进行务工、经商、学习等。京津冀、长三角和珠三角地区,成为主要的人口迁入地区。

高中地理——每日讲1题(人口增长、出生率、死亡率、迁入迁出)

图2 我国的人口迁移方向


例题

下图为2000~2010年我国人口变动情况分布图(不含港澳台),读图回答23~24题。

高中地理——每日讲1题(人口增长、出生率、死亡率、迁入迁出)

 

23、【多选题】我国人口数量的变化特点有( )

A. 直辖市的人口都增加

B. 东部省份的人口都增加

C. 中部大多数省份的人口减少

D. 西部人口数量减少的省份最多

24、【多选题】影响我国人口数量变化的原因有( )

A. 人口增加的地区,自然增长率都高

B. 人口减少的地区,人口迁出可能多于迁入

C. 人口增加的地区,经济发展水平都高

D. 经济水平高的地区,更加吸引人口迁入

答案:BD、BD

精讲精析:(1)分析各省的人口变化。①图中用黑色实线,划分出东部、中部和西部省份;②直辖市中,重庆市的人口是减少的(图中黑色网格,表示减少),选项A错误;③东部省份的人口均增加,西部有三个省份人口减少,中部省份有两个省份人口减少(七个省份增加),因此选项C错误,选项BD正确。

(2)分析影响人口数量的因素。①影响一个地区人口数量的因素为:迁入率、迁出率、自然增长率(出生率-死亡率),而不是由单一因素决定的,选项A错误(说的太绝对),选项B正确;②人口增加的地区,经济发展水平不一定高,也有可能是生育观念、政策等原因;③经济水平高的地区,就业机会更多,收入更高,基础设施更加完善,相对而言更加吸引人口迁入,选项D正确。


总结

  • 人口增长的影响因素

本节例题为多选题,难度较小,解题思路为:①区分东部、中部、西部,根据图中标示(图中颜色的深浅),分析各个省份人口的变化;②分析影响人口增长的因素,其中选项中太绝对的描述,一般都是错误的。

人口增长,可以以”人口增长率“来表示,计算公式为:

人口增长率=自然增长率+机械增长率

其中,机械增长率=迁入率-迁出率。

自然增长率与机械增长率,二者的变化并不同步,如下图所示。

高中地理——每日讲1题(人口增长、出生率、死亡率、迁入迁出)

图3 人口自然增长率与机械增长率



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